“小动物们最近搬新家了，它们听说你们最聪明了，想请你们帮它们认识认识它们的左邻右舍，你们说可以吗那我们一起帮助它们吧”（1）分别出示5种不同的小动物卡片，利用1-6数字卡，引导幼儿说出他们的名称、数量（2）找出它们的相邻好朋友，并说出里有（它们之间多1和少1的关系）2、学习5的相邻数，进一步理解相邻数的含义（1）出示6种动物图片，引导幼儿按顺序给它们排排队（2）“小花猫说呀我还是没弄清楚我的左邻右舍是谁，想请你们再来帮帮它，可以吗”出示图片，引导幼儿说说它的相邻好朋友是谁和谁找出5只小猫左边的邻居是谁，有几只，5只小猫的右边是谁，有几只，比较小狗比小猫少多少，小羊比小猫多多少并说出5比4多1比6少1的关系
(二)几个小组分别交流本次活动的体会、收获四、模拟交友1真情告白今天，我来到崭新漂亮的'襄阳五中，看到了几十张可爱的笑脸，真高兴，你们能与我交个朋友吗我叫文鸿，记住啦：“文”是文质彬彬的“文”，“鸿”是大展鸿图的“鸿”，我的家就在学校附近俗话说，十年修得同船渡来自五湖四海的我们今天能有幸成为同学，我们今后将在这里一起度过人生最美好的时光，这是一种缘分，更是一种福分谁想跟我交个朋友(学生自我介绍)你能介绍你的一位朋友让我认识吗2交友介绍(学生自我介绍，推荐)结束语同学们，我们需要友情，交真友，交好友，交益友在生活中，特别是在网络的虚拟世界里，我们更需要警惕邪恶，防止虚伪，反对背叛关于友情，最后让我们用余秋雨先生的话作结吧
自由读《宿建德江》(学生自由读古诗，按自己的节奏和速度读)2 、教学生字课件出示古诗，指名读诗，读准生字，强调字音在古诗中大家都能读好这些生字，我们去掉古诗的语境，你还能读准这些生字吗3 、再读古诗：请同学们再自己读一读诗，这次请注意把诗读流利，读出诗里的节奏(自读)来，你来读一读，你再来读一读(指名读)他读得真不错，那我们向他学习，大家齐读《宿建德江》三、入境悟情体验升华1、同学们朗读也激起了老师读诗的欲望，下面我也给大家读一遍这首诗教师范读，同学闭目想象你看到了什么(夜幕降临，江中小舟，烟雾迷蒙，孤身夜宿，身处异乡，旷野无边，天比树低，月与人亲)刚才同学们描述的画面又给你留下的什么印象和感觉
台湾一共有多少平方公里面积 台湾一共有36192平方公里台湾岛是中国第一大岛，总面积35882平方公里，南北纵长约395千米，东西宽度最大约145千米，环岛海岸线长约1139千米，含澎湖列岛总长约1520千米现今的台湾地区范围包括台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛、金门群岛、马祖列岛、东沙群岛、乌丘列屿、南沙群岛的太平岛与中洲礁及周围附属岛屿扩展资料： 台湾岛的形成原因 两亿多年前古生代晚期，地壳运动奠定了台湾岛的地质基底4000万年前开始的喜马拉雅运动，地壳受挤压褶皱上升，形成最初台湾山系;约250万年前，地壳继续褶皱上升，构成台湾岛的现代地形第四纪冰期海面下降与大陆相连，间冰期水面回升，复成海岛
（总计53164字）
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