2让学生在活动中培养能力只有在活动的过程中，学生才能真正经历观察、猜测、分析和推理等过程，学生的空间想象力和思维能力才能得到培养和锻炼，空间观念才能得到发展本节课的每一个活动，我都精心设计，课中以小企鹅为主线，创设了承载知识重难点、适合学生心理年龄的教学情境，组织了一个个生动有趣、吸引学生的活动，调动了全体学生参与到破案的活动中，课中每个学生在动手、体验和思考中，在与同伴合作、交流、探究中，掌握了知识，启迪了智慧，发展了能力3让学生感受学习数学的价值数学来源于生活，又服务于生活本节课不仅仅赋予学生数学知识，更重要的是让学生在学习活动中获取到一些数学思想和方法，体会到数学的价值，体会到数学在生活中的作用
4、正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往[教学难点]：1、体会两首诗大量运用重章叠句的表达方式2、品析语言，体会诗歌的音韵美、意境美、含蓄美[教具准备]：多媒体[课时安排]：1课时[教学过程]：一、导入新课：《论语》曰：“不学诗，无以言”古人认为经过《诗经》教化，可以使人“温柔敦厚”《诗经》在古代一直被选作各类学校的教材，甚至连东汉大字者郑玄家的婢女都熟读《诗经》，日常生活中能以《诗》相对今天我们学习冠于三百篇之首的《关雎》二、资料助读：1、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集原本称《诗》，编成于公元前6世纪的春秋时期，共305篇，所以也叫《诗三百》孔子将《诗三百》做为道德教育的教材，后来儒家学派把它当成经典，奉为“五经”之一，才称为《诗经》
It is roundIt is bigIt is orangeWhat is itSs: it is a basketballTeach and practice the pronunciation of “basketball”Teach and practice the phrase ofT: What am I doing( T Miming play basketball)T: this time, I tell you the answer of the riddle, can you make a riddleI give you 1 min, pls discuss in groups
同学们，让我们找寻人生的正确方向，并为它坚持不懈地奋斗吧我的讲话完毕，谢谢大家小学坚持的国旗下讲话稿篇2老师、同学们：早上好我今天讲话的题目是《成功源于坚持》古人有言：驽马十驾，功在不舍;锲而不舍，金石可镂我想说：成功源自坚持在上一周，我校第十四届田径运动会经过两天紧张有序，激烈公正的比赛，已经圆满的落下帷幕历历在目仍然有运动员们在赛场上的飒爽英姿，声声入耳依旧有同学们的阵阵加油与呐喊运动场上的精神很好地诠释了一个普遍的道理：坚持到底就是胜利如果没有坚持，也许你就不能跑完50M到1500M的全程;如果没有坚持，也许你就不能突破一个又一个的高度和远度，是坚持让运动员们收获了荣耀，赢得了鲜花与掌声
（总计53517字）
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