六年来同学们与__小学共同成长，六年来我们取得了无数的荣誉记得吗，20__—20__年我们创建了__区素质教育特色学校，__市首批素质教育特色学校，拉丁舞、葫芦丝、鼓号队都留下了你们的身影和足迹20__年我们创建了__市写字教学实验学校，小操场上师生百人同台挥洒笔墨20__年我们创建了__市信息技术实验学校，20__年我们创建了__市语言文字示范校这些创建活动使我们学校的办学水平有了质的飞跃，这些成绩的取得都来自于我们在座的每一名同学的共同努力同学们：今天你们小学毕业了，但不是终点，而是攀登新高度的新起点因此，我希望每一个同学都要认真回顾小学六年的生活、学习、提高、发展的过程，总结经验、汲取教训，学习他人，提高自己
在活动中，幼儿的语言表达能力有了很大的进步，尤其是对于自己比较了解的事情，语言的条理性很强由此可见，生活经验的积累对幼儿的思维、语言发展起着很重要的作用但通常这样的活动，多数幼儿是围绕老师的指导来达成安全知识的学习的，缺乏一定的趣味性，不利于幼儿主动性和参与性的发挥因此，在此活动中加入了情境表演的环节，使原本比较枯燥的数学活动因为融入了孩子比较熟悉并且比较感兴趣的内容，而显得格外有趣在情景表演中，孩子们都表现得很认真和投入，孩子们的积极性也被极大的调动了起来由此可见，教师在设计活动的时候，要把孩子的兴趣因素更多地考虑进去，牢记“兴趣是幼儿学习的动力”这一观点在以后的活动中，教师应该多尝试使用这种活动形式，引发幼儿的讨论
2、仔细观察烙饼的张数不同烙饼的`方法有什么不同）学生在充分交流探讨的基础上，得出结论：1、如果要烙的饼的张数是双数，2张2张的烙就可以了，如果要烙的饼的张数是单数，可以先2张2张的烙，最后3张用快速烙饼法最节省时间得出结论：每多烙一张饼，时间就增加3分钟，用饼数乘烙一面饼所用的时间，就是所用的最短时间（饼数×3＝所需最少的时间）教师：“谁能很快地说出烙11张饼用多长时间烙15张饼呢”（通过拓展性的设问，既对前面所学知识进行了巩固，也为学生思维能力的培养提供了时间和空间）三、实践应用，内化提高课件出示114页做一做第1题教师：“现在美味餐厅的厨师也遇到了难题，餐厅里来了三位客人，每人点了两个菜，而餐厅里只有两位厨师，假设两个厨师做每个菜的时间都相等，怎样安排炒菜的顺序才比较合理呢
冬季喝什么热饮好 1、 莲子银耳汤 食材：莲子180公克，银耳适量，白糖250公克，糖、桂花汁少许做法：莲子去皮、心，在热开水中川烫一下银耳用温水浸泡，撕成一小瓣瓣莲子放入碗中，隔水加热，取原汁后，并酌量加入白开水、白糖、桂花汁，水煮沸后再加入银耳小火滚，倒入碗内放入莲子，桂花汁即可完成作用：帮助咳嗽、心神不安 2、生姜红糖水 食材：生姜、红糖、无核金丝枣 做法：将红糖、无核金丝枣、姜片放入炖煮的容器中;注入适量清水(用矿泉水最好);盖上盖子，炖煮半个小时即可具有养血、活血的作用，加到姜汤里，可改善体表循环，治疗伤风感冒需要注意的是，生姜红糖水只适用于风寒感冒或淋雨后胃寒，不能用于暑热感冒或风热感冒
（总计53866字）
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