“滴水之恩当涌泉相报”亲爱的同学们，那么我们回报给父母的又是什么呢你是否在他们劳累一天后为他们递上一杯茶，送上一双拖鞋是否为他们洗过一件衬衣，哪怕一双袜子你是否觉察到父亲那已经微微驼了的背，母亲那满脸的皱纹，缕缕的银发亲爱的同学们，让我们一起珍惜父母在身边的日子吧在我心中，父母一直都是我的奇迹不要的等到我们失去他们的那一天才发现我们不曾做的还有很多很多…让我们从现在开始学会感恩吧真心的为父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他们散散步聊聊天，哪怕给他们长段曲子，讲个笑话让我们一起将这份感恩之心延续，我想父母的冬天将不再寒冷，黑夜将不再漫长，幸福快乐将常常配在他们身旁再此，我祝愿天下所有父母安康
教学过程：一、谈话引入课题课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图让学生起来发表感想教师加以引导引入课题并板书：预防溺水二、新授1、游泳中要注意的问题组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面学生讨论：在游泳时要注意哪些问题总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去2、组织学生分析事故的原因，教师作总结溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡三、教育学生如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚
没一会儿，同学们就学会了学完了古诗，也读完了_规，接下来该看电影了我们的同学都十分期待，想看看影片的名字老师就退出幻灯片，让我们看电影谁都没想到，电影的名字叫一封信同学们吵吵嚷嚷的，都在讨论着电影的名字为什么叫一封信老师打手势让大家静下来，看完了再讨论电影都还没看完，大家已经泪眼滂沱，我同桌不停地向我讨要着面巾纸，结果没一会儿就把我的餐巾纸借光了我也在心里嚎啕大哭了一场，心里的眼泪像断了线的珠子，遍布全身我们要学习小乌鸦，因为乌鸦知道长大后要报答母亲对自己的爱所以我们也要学会感恩，将来要报答父母对我们的付出，当一只会感恩的小乌鸦感恩节国旗下讲话稿211月的第四个星期四是感恩节感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是备感亲切
（学生自由说的很多，如交谈、勾通、谈话，对话等等）板书：对话师：同学们喜欢听故事吗（学生：喜欢）听说过或见过会说话的树吗今天老师就讲一个童话故事，故事的小动物啊小树啊都和我们一样活泼可爱，会说话还会脱衣服呢你们说奇怪吗故事的名字叫“小兔和树的对话”板书：小兔和树的对话齐读课题师：我们带着问题听故事，我要看看哪个孩子最聪明、最爱回答问题、最善于思考、解决问题师范读课文，学生闭目听故事师：你们想不想读这个有趣的故事初读课文（配音;放轻音乐）1、检查生字词师：本课的生词看大家是不是能认识树 减 蒸发 蹦 奇怪 针师：试试是不是会读（学生自由读）会了吗老师不信再试看指名读---开火车读自由说说你是怎么记住这些字的
（总计53662字）
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