
“绝望”是什么意思注意此时老麻雀是什么样子(板书:救)指导朗读:第二句要读出老麻雀的急切之情,第三句要表现出老麻雀的绝望(2)老麻雀这么急切地飞下来,要做什么齐读第五节学生回答问题:老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿“拯救”一词怎样理解一只麻雀斗得过一只猎狗吗老麻雀知不知道这一点,从哪里可以看出来(课件出示11)(读文中句子回答)明知斗不过,为什么还要飞下来(板书:斗)(读文中句子回答:可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上一种强大的力量使它飞了下来)怎样理解“一种强大的力量”要引导学生回答得充分、具体(板书:强大的爱)(3)面对如此无畏的老麻雀,猎狗是怎么做的默读第六节想一想猎狗为什么会愣住

ˉ Listen音乐(round round the garden)第一遍:猜天气(集体—个别)what’s the weather like第二、三遍:唱歌(渗透和环境打招呼/flyJumprun)ˉ Stoplisten音乐(下雨的声音)what’s the weather likeDo you like rainy(集体—个别)Some of you say“yeahi like it”some of you say“noi don’t like it” But I think little Johnny doesn’t like rainy daybecause he say“rain rain go away…

今天,请允许我代表所有即将走出校门的毕业生们对几年来关心和爱护我们的学校领导表示最衷心的感谢向诲人不倦的老师们致以最崇高的敬意我们终于要说再见了再回首,心绪难平在寒暑易节里,我们渡过了四个冬夏多少欢笑,多少痛苦,多少汗水,多少泪水,都将在这个典礼上成为一个终结,而我们,也将踏上一个全新的起点“十年寒窗苦,今朝凌云志”,我们就要怀着成熟的人生理念、丰富的专业技能踏上工作的岗位了在你们的默默无语中,我读到了师恩浩荡在我们的依依惜别里,我看到了我们的同窗情深几年来,我们共同拥有过追求,也有过失落;有过欢乐,也有过忧愁;有过友爱,也有过矛盾泰戈尔曾说过:“天空不留下我的痕迹,但我已飞过”是的,我们无怨无悔地活过、爱过,并留下了真挚的友谊

【教学重点】了解地球上人类活动的范围很小,不能破坏地球的自然资源,不能移居到别的星球上去,从而理解文章标题“只有一个地球”的含义,使学生真切感受到保护环境的重要,并在实际生活中用行动保护地球【教学过程】一、引入同学们,神舟八号与天宫一号成功对接,让每一位中国人欢欣鼓舞今天老师要带你们乘坐中国自行设计和制造的“神舟号”宇宙飞船到太空去旅行请大家闭上眼睛,我们的飞船马上就要升空了好,飞船已经升到了太空,请睁开眼,观看太空美丽的景色(这就是我们美丽的地球)地球,是我们共同的母亲,我们生活在地球上,可是对她又了解多少呢今天,我们就一起来了解它二、听录音,或教师范读课文三、整体分析,感悟体会课文读完了,老师给大家提个问题:宇航员在太空中看到地球后发表了怎样的感慨
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