二年级上册语文教案篇2教学要求：1、认识16个生字，其中会写“顿、忽、然、岸、身、湿、吗、呆”8个字2、朗读课文，背诵最后一段3、了解“水循环”的自然常识，培养发现问题，追求真理的探究精神重点难点：重点：掌握生字的音、形、义，了解小动物时怎样得到知识的难点：了解“水循环”的自然常识教学准备：幻灯、生字卡教学时间：三课时第一课时上课时间：激发兴趣，学会思考培养自学能力检查自学情况，读准字音一、直接板书课题：14 水从哪里来1、指名读，齐读2、看了课题，你想到了什么二、初读课文了解大意思考：小动物们在寻找什么有哪些动物在寻找三、再读课文要求；（幻灯）1、注意读书的姿势；2、读准字音，不丢字，不加字，不漏字，不数读，不唱读，不跳读
2、同学之间相互批改订正3、我们刚刚送走的20世纪是个科技发达、呼风唤雨、神通广大的世纪，请带着你的理解将课题再读一读二、品析词句，感悟科技之奇1、回顾上节课学生疑问，指导解决教师抛出自己疑问：为什么20世纪的成就，文中可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容2、学生小组讨论，说明理由3、学生给老师释疑：⑴诗句的本意⑵用短暂的“一夜”形容一个世纪的原因⑶你能对这“一夜”的“黑暗”，结合课文，发挥想象，做出具体描述吗⑷“千树万树梨花开”在文中指什么⑸结合你查找的资料，你认为还有哪些“梨花”也竞相开放了你能模仿课文中“登上月球、潜入深海、洞察天体、探索奥秘”这样的形式，说得更好一些吗⑹你能用朗读表现出你的感受，让老师有所感悟吗
祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们然而，我们有些人却不懂得五星红旗的含义，不知道《义勇军进行曲》的历史他们没有凝望国旗，没有尊重国旗他们没有聆听国歌，没有心唱国歌所有的一切，只因这些人心中没有国旗，口中没有国歌，这是与我们的身份不相符合的，也是不应该的，尤其是在这庄严而又隆重的升旗仪式上同学们，望着在这新的一天升起的国旗，听着在这新的日子奏响的国歌作为炎黄子孙，作为二十一世纪的主人，祖国母亲在呼唤我们愿我们沐浴着五彩的晨光，怀着一颗虔诚的心，伴着迎风飘扬的国旗，唱响共和国的最强音谢谢大家中学生国旗下讲话稿相关文章：★ 国旗下的讲话学生演讲稿精选【10篇】★ 中学平凡中的美丽国旗下的演讲稿五篇★ 中学生爱国演讲稿大全5篇★ 防校园欺凌暴力国旗下讲话稿5篇★ 爱国升旗仪式演讲稿5篇★ 以健康为主题的国旗下讲话稿5篇★ 爱国教育主题演讲稿5篇★ 爱国主义演讲稿700字5篇★ 积极正能量励志主题学生演讲稿五篇★ 关于学生演讲稿精选优秀范文
审美活动最基本的动力是情感从本质上来说，美是情感的对象化这里说的情感是审美主体的情感，而不是审美对象的情感这里说的对象，有两种形态：一是原生形态即原本有一个对象，但不是审美对象，是审美主体将其情感赋予给它，使对象成为主体情感的载体，从而成为审美对象二是自创形态即原本无对象，因为有情，需要外化，于是就创造一个形象，让其成为情感的载体这种情况在艺术创作中居多以上两种情况都可以说是情感造形情感造形的产物就是情象情象是美的基础形态凡审美都有情感造形存在，只是审美中的情感造形，除艺术创作外，都是不自觉的，而是直觉的刘勰说诗人创作时“登山则情满于山，观海则意溢于海”这种情况不只是艺术创作时有，只要是进入审美形态的人都有
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