2、结合图案设计的过程，进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用，体验图形的变换过程，发展空间观念3、结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇重点难点：1、能够有条理地表达一个简单图形平移、旋转或作轴对称图形的过程2、能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案教具学具：三角尺、直尺、彩笔、圆规、硬纸板、剪刀、图钉、胶带教学过程：一、创设情境1、欣赏生活中美丽的`图案2、你看到的这些生活中的美丽图案，你有何感想3、揭示课题：今天，我们来制作美丽的图案[通过欣赏生活中美丽图案，激起学生对美丽图案的探究-，唤起学生制作图案的兴趣]二、观察、分析图案1、课件2展示教材中的花瓣图案让学生观察后说一说这些图案是如何得到的，是由哪个基本图形通过怎样的变换方式得到的
1、请同学们带着要求自由朗读课文(1)注意读准字音，读通句子，把你认为优美的语段多读几遍(2)作者季羡林先生时隔35年，再次踏上这片熟悉的土地时，发出了怎样的赞叹呢找到那句话，用波浪线画下来2、检查生字的字音和字形(1)检查字音(课件;出示词语)颇、脊梁、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、耐人寻味、应接不暇(2)检查字形：特别提示“脊”字的写法：上半部分先两边后中间3、生反馈(生读)(课件：多么奇丽的景色多么奇特的民族)(齐读)三、细读课文，品味“奇丽、奇特”导语：究竟是什么样的风情民俗让作者发出如此由衷的赞叹呢请同学们默读课文，找出能够体现景色奇丽、民族奇特的语句用心读，用心体会，想想它“奇”在哪里
原因很简单，这些杂物来自于咱们的同学们，来自于同学们的乱扔，来自于同学们不良卫生习惯，同学们，如果让你们选择，你愿意在一个脏乱校园还是一个整洁的校园里上课相信大家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活我们作为学生，言行举止是个人素质教育的体现，但同时每个人的行为就是校园文明的一面镜子当我们漫步在校园中，见到地上到处是垃圾，美好的心情一定会被干扰但你可以尝试着去阻止或者改变那些恶习，当你顺手捡起地上的垃圾，纯洁的是自己的精神，同时会得到别人欣赏的眼光，当你有意擦去桌椅上的污渍，净化的是自己的内心，会得到别人的赞扬;当你积极帮助有困难的同学，洗净的是自己的灵魂，同时也会得到别人由衷的感谢同学们让我们用行动，使我们的校园更加美丽
乳房自我检查的方法，就是定期的检查自己的乳房，有无肿块或是其它变化，也可以相互进行检查，目的是为了早期发现肿块，虽然多数肿块不是乳癌，但也应该及时进行检查，以便自己的乳快发展成乳腺癌，到那个时候要想根治就比较难了女性可以站在一个光线充足的大镜子前，衣服脱到腰部，观察你的乳房，如果两个乳房形状和大小不一样，千万别产生疑惑，因为大多数的女性乳房都是大小不一的，两臂自然下垂，仔细观察乳房的大小形状位置和皮肤的变化，看是否有皮肤起皱，出现溃疡以及变色，检查你的乳头否有其它的一些不一样的变化然后，再进行弯腰转动手臂，观察乳房的形状和轮廓的变化，这些方法都可以帮助你更好的判断乳房是否出现了问题现在是时候自己去感觉乳房了，先用肥皂洗的手，在检查你腋下区域是否有肿块或是增生，左手掌按在臀部，右手去触摸腋窝感觉其变化，同样的方法检查下一个部位，同时，检查两边锁骨上下是否出现肿块和增生，这也是一种可以自我检查乳房变化的方法，不过大部分的这种自我检查方法只能进行初步的判断，不能帮助你确定自己病情，要想确定病情还是需要到医院去进行，具体的检查才可以帮助你，检测到乳房是否真的出现了问题
（总计53144字）
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