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您是烛火,照亮了每一个学生的心灵,指明了前进的道路;您是雨水,浇灌着株株幼苗当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的亲爱的同学们,让我们把对老师深深的爱,化作实际行动,尊重老师的劳动,认真上好今天的每一堂课,作为送给老师最好的礼物最后,再次祝全体老师们节日快乐小学感念师恩国旗下讲话篇5老师们,同学们:九月,一个硕果满园的季节;九月,一个感念师恩的季节师恩如山,高山巍峨,使人崇敬;师恩似海,海水浩瀚,难以估量在教师节来临之际,让我们将珍藏的那一份感动,化为一曲赞歌,献给从事着太阳底下最光辉职业的我们的老师老师,这个美丽的名字,承载着太多意义

小组交流(3)认识单位“1”师:利用这四种材料,同学们创造出了好多分数刚才在表示这些分数时,我们都是把哪些东西来平均分的生:一张长方形纸、一米长的绳子、6个小立方体、4根绘画笔平均分师:象把一张长方形纸平均分,我们可以称之为把一个物体平均分(课件显示:一个物体)把一米长的绳子平均分,我们可以称之为把一个计量单位平均分(课件显示:一个计量单位)把6个小方块、4根绘画笔平均分,我们又可以称之为把一些物体平均分(课件显示:一些物体)师小结:一个物体、一些物体等都可以看做一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示(课件显示)师:(投影出示):我们可以把这3只象看作一个整体吗
(总计53283字)
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