体育媒体‌《下逐客令网｜肝不好，眼知道？若眼睛没出现这些现象，恭喜你的肝还很健康》解说文案

２、你用什么方法解决３、归纳总结学习本课的有效方法：⑴ 多读几遍⑵ 联系上下文、结合书上注释理解三、初读课文１、学生阅读课文分两步解决问题：⑴ 结合注释读明白⑵ 理解大意读通顺２、教师巡视指导学生的阅读３、检查学生初读情况：⑴ 生分段读古文、说古文的意思⑵ 两小儿在辩论什么（两小儿都是围绕太阳的远近来议论的）四、再读课文，理解感悟１、指名读，学生评读２、教师范读，学生感悟朗读的语调、速度、情感３、学生齐读带着自己认可的情感朗读４、再指名读其他同学思考：两小儿辩斗的内容，观点是什么，有什么理由５、朗读课文合作读教师择要板书：大则近 小则远故 晨午 不能决凉则远 热则近６、讨论：孔子不能决，你们知道奥秘吗

2、交流自己找出的作者对人生的思考和感悟的句子理解这些句子的'含义，并结合作者的身世，体会文章表达的积极进取、热爱生命的人生态度通过学生自主学习，感悟文章的优美语言和表达的思想内容3、齐读课文（师）：杏林子本人就是一个热爱生命、珍惜时间、不懈努力，为生命而奋斗的榜样让我们和作者一起感受这支生命的赞歌在前两次默读、同学交流、语段理解试读的基础上，出声齐读文章，再次加深对文章的理解从而增强对生命意识的体会和认识4、出示投影奥斯特洛夫斯基的名言：“人宝贵的是生命生命，对于每个人只有人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不应为虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧……”（补充名句，激发学生情感，加深对主题的理解

（第1~3自然段）①出示第1~2自然段，从这两个自然段中你体会到了什么（祖父的园子里昆虫种类繁多；昆虫非常可爱；祖父的园子充满生机、热闹而美丽；“我”对园子非常喜爱，难以忘怀）②有感情地朗读这几个段落，读出热闹和生机勃勃的感觉（2）“我”跟着祖父在园子里干活、玩耍（第4~15自然段）①默读第4~15自然段，画出“我”干活和玩的句子，细细地读读这些句子，想象“我”是怎么干活，怎么玩的出示句子：“哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹……”“其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵……”“一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了……”“祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：‘下雨啰

温州的答案是：向“存量”要“增量”通过探索外迁置换、原拆原建两种模式，温州市鹿城区渔械新村9幢244户整体“换”新“街区共生”则让百余位设计师、建筑师和创业者组成“庭轻松”主理人联盟，培育小剧场、小酒馆、小客栈等“三小”业态127家，双井坊街区盘活8000平方米可改造面积，年均客流量突破800万人次，年营收超亿元，“菜场咖啡”“脱口秀剧场”让传统市井与现代潮流碰撞出火花典型案例是东屿电厂——赛博朋克风格与工业遗存融合，增设能源博物馆、5D互动影院、咖啡馆，入选第六批国家级工业遗产名单，二期工程近日通过竣工验收，“工业锈带”变身为“生活秀带”另一个是朔门古港考古遗址公园——原本道路下穿工程“让路”于文物保护，联动朔门历史文化街区，千年海丝遗迹与城市公共空间有机结合，成为近悦远来的热门打卡点

（总计53422字）

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