2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑不趴在走廊外的栏杆上不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险3、走出校园也要注意交通安全(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提三、卫生习惯1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯
3、重点品味摇桂花的乐趣(出示课件13)思考：(1)为什么说“摇桂花”对“我”来说是件大事(2)理解“总是”四、对比阅读，反复体会1、反复读读“可是母亲说，这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”和同桌讨论一下对这句话的理解生答，师总结：这是母亲内心的感受，因为家乡院子里的桂花和母亲朝夕相处，母亲对它有着深厚的感情，母亲是用感情体味两地桂花的，所以才会有这样的感受2、浏览全文，找理由说说：你认为家乡桂花香还是杭州桂花香品读，体会家乡桂花的香生答：桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居没有不浸在桂花香里的全年，整个村子都浸在桂花的香气里师总结：这些句子具体描写了故乡桂花的香觉得故乡桂花香，是因为“我”的母亲对故乡院子里的桂花有感情，所以觉得它更香一些
2、激发幼儿探索的欲望，培养幼儿独立思考能力3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种【活动准备】1、小桌子(在泡沫板的四角钉上四颗钉子做成);2、沙箱、沙子、玻璃杯、削好的铅笔、充气的气球、桌子【活动过程】一、玩一玩：1、幼儿模仿小鸡、小天鹅听音乐在沙池中做游戏观察游戏后留下的脚印2、提问：学小鸡、小天鹅走，留下的脚印有什么不同(1)小天鹅走时全脚掌着地，脚印是平平的(2)小鸡走时脚尖着地，留下的脚印是深深的二、幼儿探究活动一1、探究的问题：用同样的力，小桌子不同的面陷入沙土的深浅一样吗2、试一试(1)把小桌子的桌面朝下放在沙箱的沙土中，用手指使劲按小桌子
好人好事并不是意味着轰轰烈烈的大事，践行“雷锋精神”更多的是：从小事做起，说实话，做实事，踏踏实实，真心待人，并且持之以恒，即发乎于心，践之于行同学们让我们行动起来，响应“全国文明精神建设”的要求，立足当下，做好人，做好事，事无大小，善而为之，为成为一名全面发展的学生而奋斗我的讲话完毕，谢谢大家雷锋活动月国旗下讲话稿【篇13】尊敬的各位老师，同学们：大家早上好今天我国旗下讲话的题目是《做新时代的雷锋》绿色的三月微笑着向我们走来，在这令人感动的季节里，对于离开雷锋时代已__个春秋的我们而言，只能从传颂中认识他，在我的印象中，雷锋有一张永远洋溢着青春气息的笑脸，是一个乐于助人，大公无私，舍己为人的青年，他说：“一个人的生命是有限的，可为人民服务却是无限的，他说到了也做到了
（总计53460字）
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