〕３、称称说说（１）认识天平屏幕显示天平，并依次闪烁各部分及其名称（２）了解天平的使用方法左盘一般放要称的，右盘一般放砝码当指针在标尺中间，天平两端平衡，两边重量相等；指针偏向左端，说明左边重；指针偏向右端，说明右边重（３）比较物品的轻重学生跟着屏幕操作，左盘放一粒糖，右盘放２个２分币观察指针说说谁重（４）设疑：右盘放几个２分币，能使天平平衡学生尝试操作，根据回答屏幕显示：１粒糖＝３个２分币重（５）小结过渡：利用天平，不但可以比较物品的轻重，还可以称物品的重量，称较轻物品的重量，常用"克"作单位板书："克"教师领读，学生跟读两遍第二层次：认识克，初步建立克的重量观念（１）１克有多重呢（出示２分币）１个２分币约重１克，老师放在手上掂一掂，大家也拿一个放在手上掂一掂
这堂课还有一点在四（1）班上完感觉到不是很到位，就是如何让学生明白统计图的优越性，在四（2）班时我就调整了教学计划，在学生完成统计图后学生读图时加入比较，哪个更能明显的看出哪组蒜苗的生长高矮呢，统计图中的直观感觉比较明显，优越性就比较明显，学生的体会就比较深课堂中还有统计养鸡场买出一周鸡蛋的数量统计，当学生统计完以后让学生说说有什么发现，学生发现周六周日卖出的鸡蛋特别多，联系上生活习惯，深刻的体会到数学学习的有趣很多时候，只有老师的问题设计巧妙一些，学生的回答才能精彩，所以课堂还是需要教师精心设计的小学四年级上册数学教案【篇9】教学目标：1、结合具体情境，在解决问题过程中逐步学会概括加法结合律、交换律并能用字母表示，并能用加法定律进行简单的计算
谢谢大家大学生毕业致辞300字篇7各位领导、老师、学友：下午好非常感谢__老师和班长，给我这样一个机会，以这样的方式向学院，向导师表示感谢，与学员道别，道珍重回首，这是充满温情的三四月，在此，代表女学友：感谢省领雁工程，__文理学院，让我们有机会在__的最高学府，一起度过11年最难忘的春天感谢专家老师，给予我们春雨般的滋润，春光般的温暖，得以听到自己拔节成长的声音；感谢__老师、班委会，和全体学友，营造了这么一个温馨的大家庭，让学习生活特别的安心也非常感谢班中有特点，有个性的学友，为我们这个大家庭，为我们的学习生活增添了许多乐趣最后代表个人，感谢自家的三位姐妹，让我天天有种享受学习的快乐回首昨日，有着太多的留恋，和所有的`学友一样，好想再有这样的两个月
小学二年级语文《耳朵上的绿星星》教案二 教学目标： 1、认读本课生字2、能正确、流利、有感情地朗读课文教学重点： 读准生字字音并组词教学难点： 正确、流利、有感情地朗读课文教具准备： 1、教学课件2、生字卡片教学过程： 一、激趣导入 1、小朋友们，你们见过的星星是什么样的你们平时都在哪里见过星星呢2、今天，我们这节课中的星星有点奇怪，它是绿色的，也不在天空中，那么它们在哪儿呢3、出示课题，师板书课题，学生齐读课题师问：读了这个奇怪的题目，你有什么问题吗4、下面请同学们带着你的疑问边欣赏动画边仔细听这个故事(播放全文朗读课件) 5、听了这个故事，你刚才的疑问解决了吗二、初读课文，学习生字
（总计53378字）
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