我是来自115班的__，我演讲的题目是：掌握命运，迎接挑战以前总是觉得初三离我们很远，一百天以前，我们还看着初三的学长们写下拼搏的誓言，还听着他们唱《飞得更高》；现在猛然发现，已经到了我们面对中考的时候了是成，是败，命运掌握在自己手中我们必须做一个能够掌握命运的人，鼓起勇气迎接挑战能掌握命运的人，是善于抓住机遇的人今天晚上还坐在这里的同学，就是不想离开学校，不想放弃中考，不想抛弃前途的人，是勇敢的人，是聪明的人恭喜同学们，我们选择的路，没有错你不用茫然无措去苦等机遇，你不用费尽周折去寻觅机遇，你不用历尽艰辛去创造机遇；机遇，就在眼前中考，就是我们改变人生的机遇普天之下，善于利用时机者才会有所收获
④其它少见的责任血管还有小脑后下动脉、变异血管(如永存性三叉动脉)、脑桥横静脉、外侧静脉及基底静脉丛等责任血管可以是一支也可以是多支，既可以是动脉也可以是静脉微血管减压术的方法是：全麻下，于患侧耳后、发际内纵行4cm的直切口，颅骨开孔，直径约2cm，于显微镜下进入桥小脑角区，对三叉神经走行区进行探查，将所有可能产生压迫的血管、蛛网膜条索都“松懈”开，并将这些血管以Tefflon垫片与神经根隔离，一旦责任血管被隔离，产生刺激的根源就消失了，三叉神经核的高兴奋性就会随之消失，恢复正常绝大多数患者术后疼痛立即消失，并保留正常的面部感觉和功能，不影响生活质量四、治疗三叉神经痛需要几天 三叉神经痛或称原发性三叉神经痛，表现为面部三叉神经布区的发作性剧烈疼痛
如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等正在行驶的汽车和火车要立即停车（4）、被埋要保存体力：如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员4、交通安全：给学生讲一则交通事故的新闻，提醒学生们要特别注意交通安全，上学和放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆不闯红灯、不乱穿马路5、下楼时遇紧急情况应注意几点：（1）下楼道楼梯时靠右走，不要奔跑、拥挤、推搡、说笑打闹，以免发生危险（2）万一学生在楼道、楼梯发生摔倒时，摔倒者周围的学生立即将其搀扶出危险区，后面行进的学生立即原地站立停止行进，不得拥挤、起哄，待危险解除后再按顺序下楼
②生命的价值不在于其长短，只要它能让有限的生命发挥无限的价值，它就拥有了巨大生命力③由物到人，逐步揭示主旨小小的生命尚且能够顽强生活，人就更应该珍惜生命，勇敢坚强④参见前文中的三种思考(设计意图：这几个问题的设计，很好地引发了学生深入钻研的兴趣，使学生在欣赏中，真正领悟作品的内涵)3、教师小结：记得有这么一段话：“你不能改变容貌，但你可以展现笑容;你不能左右天气，但你可以改变心情;你不能预知明天，但你可以把握今天;你不能样样顺利，但你可以事事尽力;你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度”是的，活着就要活得精彩有意义作者从自己的切身经历中，深深地引发出对生命的思考，她由衷地呼唤生命，表达出自己强烈的
（总计53482字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
