如果父母本身毛发就比较旺盛，后代子女可能也会有体毛旺盛的表现除此外，有一种名为“先天全身性多毛症”的疾病，与染色体畸变有关，是典型的返祖表现，其具有隔代遗传倾向2、多囊卵巢综合征这种疾病是最为常见的妇科病之一，它也是女性出现不孕症的主要因素在患病之后，女性往往会有月经不调、排卵障碍等影响同时，患者还可出现体毛旺盛症状，比如嘴唇、乳晕、四肢、私处等都容易出现大量毛发3、内分泌影响就如上文中提到的一般，私处毛发长出本就是内分泌旺盛的表现当女性内分泌失调后，雄性激素的分泌超过了雌激素，就会促使体毛迅速生长而诱发内分泌失调的因素也有很多，除了多囊卵巢综合征外，长期熬夜、饮食不规律、盲目使用激素类药物等，都可导致内分泌失调
教学重难点：读中领悟小英雄的行为，表达出对小英雄的崇敬之情学习王二小的机智勇敢同敌人作斗争的精神，体会今天幸福生活的来之不易教学媒体：学生收集抗日战争的资料，观看抗日战争影片如《小兵张嘎》《小英雄雨来》教学过程：师生活动，设计意图教学随笔一、音乐激趣导入新课师：同学们，昨天我们了解了禁烟英雄林则徐，今天就让我们再一起来认识一位与你们年龄相仿的小英雄有一首歌唱得就是这个12岁的小英雄，想听这首歌吗大家仔细听，听后说一说你知道了什么(教师放《歌唱二小放牛郎》的磁带)学生听歌曲，会唱的同学跟着轻声吟唱听过这首歌的同学可以说出歌名，有的同学甚至可以简单的介绍王二小的故事利用歌曲一下子将学生带入王二小的生活年代，拉近了同学们与文本之间的距离
1963年3月5日，毛泽东同志题词：“向雷锋同志学习”雷锋，象征了那个时代的青春，塑造了那个时代的精神风貌和道德风尚，彰显了那个时代朝气蓬勃的气象：乐观向上、助人为乐、敢于斗争认识雷锋、了解雷锋，学做雷锋，学习雷锋精神，是我们优秀的光荣传统，任何时代都需要这种精神雷锋精神，是我们学习的永恒主题，作为一名人民教师，我们该怎么做我们要学习雷锋勤俭节约、求真务实、爱岗敬业、团结同志、无私奉献的精神，忠诚地为党的教育事业而奋斗向雷锋学习，对于促进师德提升，提高服务意识，增强同志们的团结，增进教职工之间的凝聚力，保障学校的健康发展以及建设和谐校园都具有重要意义我们都知道，教师面对的是学生我们的天职就是教书育人，在平时的教学中，在朗朗的读书声中，在一片片的欢声笑语中令他们体验我们教师的关怀
3感受“形态各异”，练习仿写人物形态(1)过渡：兵马俑不仅类型众多，而且每一件都是极为精美的艺术珍品，仔细端详，它们个性鲜明，神态各异——(引读第10自然段)(2)感受兵马俑是“极为精美的艺术珍品”A、这段话是围绕哪句话来写的从这段话中，你体会到了什么B、作者是如何把这群没有生命的兵马俑表现得栩栩如生呢(再次感受作者把观察到的事物和自己的联想结合起来的写法)C、你能通过朗读,把你的体会和感受读出来吗D、八千个兵马俑就有八千种不同的神态，在你的心中还浮现出了哪些神态各异的兵马俑呢你能学习作者的写法，把它们描绘出来吗谁能用“有的……好象……”的句式来说一下(小组合作，展开想象，仿写句子，集体交流)☆有的微闭双目，好像在养精蓄锐，作好下一场战斗的准备
（总计53314字）
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