3、找朋友播放《找朋友》音乐，孩子们互相找花瓣一样多的朋友，找到后拉拉手，并给对方数一数有几个花瓣4、给纸杯花贴花瓣花（1）教师发现没有颜色的花咦这个篮子里是什么呀它们没有漂亮的衣服有些伤心了我们帮他们穿上漂亮的衣服吧（２）引导幼儿按照纸杯花心颜色去粘贴相同颜色的花瓣师：瞧，他们的花心有的是红色的，有的是绿色的，有的是黄色的，请小朋友们根据花心的颜色去粘贴和它相应的花瓣引导幼儿可以用红、黄、绿圆点做花瓣，并强调一片花瓣贴一个圆点（3）幼儿每人拿一只纸杯花，找相应的圆点来装饰(让幼儿用粘贴的方法，渗透一一对应的概念)（4）数一数自己的小花有几个花瓣5、送花儿回家现在我们把小花送回家吧你们看它们的房子上都有数字，这朵花有几个花瓣我们就把他送到写着这个数字的家里好吗
二、初读课文，了解内容1、初读课文究竟这花园为何会变成这番情景请大家分节来读读课文，要求不加字，不漏字，读通课文齐读词语2、师：谁时花园的主人(贝尔太太)课文中还提到了谁呢(年轻人、小孩子、老人……我们统称为游客)，(板书：贝尔太太游客)，他们与这座花园之间发生了什么关系读一读课文，找出描写贝尔太太、游客及花园的词语解释词语贝尔太太：生气孤独寂寞游客：毫无顾忌忘乎所以贪玩望而却步花园：又大又美杂草丛生毒蛇横行荒芜三、细读文章，体会佳句1、贝尔太太的花园原本是如此美丽，以致于吸引了许多游客，让我们从书上看看他们的表现，先自己轻声读1-2节，再说一说(出示填空)出示：贝尔太太的花园又大又美，以致于吸引了许多游客，他们毫无顾忌地跑到贝尔太太的花园里来玩了
(1)出示生字卡片，开火车认读(2)做找朋友游戏3、指名分段朗读课文，读后互相评议识字教学让孩子用喜欢的方式认字，可以激发他们认字的主动性，达到事半功倍的效果三、边读边画，理解课文内容1、自读课文，边读边画出“维维是怎么画的，画了些什么”2、学生画完后在小组内互相读一读3、集体交流，师相机帮助理解“椭圆、曲线”等词语4、指一名学生读课文，其他学生边听边在本上画学生通过亲自动手去找答案，亲自动笔画去理解答案，正是他们独立、自主的探究知识的过程四、探讨、深化主题学生理解课文后，组织学生讨论：你喜欢维维的画儿吗在你看来，维维的画是四个圆圈还是四种不同的东西(学生各抒己见，展开讨论)学生讨论的过程也正是主题深化的过程，同时还培养了学生的口语表达能力和思维能力
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过致辞吧，致辞具有“礼仪性”或“仪式化”的特点，要特别注意措辞得体以下是小编整理的新店开业致辞八篇(精选)，欢迎大家借鉴与参考新店开业致辞篇1各位来宾、女士们、先生们：大家好今天，四面八方的朋友汇聚在这里，都是为了庆祝一个共同的盛事，即艺华宾馆的开业庆典仪式借此机会，我谨代表__协会向艺华宾馆顺利开业表示热烈的祝贺向宾馆全体员工致以亲切的问候喜庆的音乐，欢乐的歌声，缤纷的礼花，烘托出了一个喜气洋洋的热闹气氛，这是艺华的盛事，这是酒店界的盛典让我们共同祝贺这一盛事，让我们共享这一美好的时刻让我们共同祝愿并期待艺华宾馆创造辉煌事业，拥有灿烂的明天最后，祝艺华宾馆骏业鸿开、客源如江
（总计53347字）
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