
2、看图说一说应该如何做(进一步明白做错事时应该主动道歉说“对不起”)四、情景表演1、看视频故事加深理解2、创设情景表演:上课写字时不小心手臂碰到了旁边同学,该怎么办指名表演,认识道理五、说儿歌总结1、跟老师说儿歌《文明用语挂心头》我们都是好朋友,团结有爱讲礼貌“谢谢”“对不起”“没关系”文明用语挂心头2、齐读课文3、口头总结:学会了“对不起、没关系”这两个礼貌用语并且还知道了在什么情况下说“对不起”,在什么情况下说“没关系”大家都学得非常好希望大家今后要经常使用礼貌用语,做一个讲文明、懂礼貌的孩子小学语文老师备课教案(精选篇2)【教学目标】1学会12个生字2默读课文,理解课文内容3把握文章结构,了解激光的特点及用途

8T: 好,现在请和一位同学搭档表演课文首先请你来看看这两位同学的表演吧(学生演示表演课文)(本步骤设计说明:本部分教师直接引出课文中的两个人物,让学生通过看初步感知课文,在通过听理解课文内容,从待选物品中选出他们所谈论到的文具并进行新单词和句型的教授,此部分的重点应转移到句型What’s this/that in English这个问句上在此基础上再让学生跟读学习课文,在充分的读和理解的基础上进行课文表演)第三步:巩固操练用时: 5分钟1T: 今天我们学习了两种新的提问方式,(PPT小结)一种是询问在某处的某样物品是什么,我们可以问:What’s this/that on/in…这里我们不但要注意物品的远近,还要注意物品的位置,如果物品离我们比较近,我们应该用代词this;如果比较远,应该用代词that;如果物品是在某样东西的上面,我们应该用介词on;如果物品是在某样东西的里面,我们应该用介词in

2新课导入(Presentation)1)教师利用教学卡片和实物,让学生初步认识umbrella,mirror,belt,mop 4个单词2) 教师可以依次举起单词卡片,问学生What's this让学生回答:It's an umbrella / a mirror / a belt / a mop3)把雨伞、镜子、腰带和拖把(或图片)分给几个学生,让他们分别提问其他同学:What's this其他学生回答:It's an umbrella / a mirror / a belt / a mop4)教师把拿物品的学生的名字A代入本课句式:Is this A's umbrella / mirror / belt / mop

美国众议院4月26日通过共和党提出的一项法案,要求政府将今后10年的联邦财政开支削减45万亿美元,并取消部分清洁能源减税政策等在此前提下,国会将批准把债务上限额度调高15万亿美元美国总统拜登和民主党则想要无条件提高债务上限参议院多数党领袖、民主党人舒默指责共和党的这一法案是要将美国推向债务违约参议院多数党领袖、民主党人 查克·舒默:这一法案可以被称为“美国违约法案”,事实就是这样——“美国违约法案”而共和党方面则指责拜登政府才是债务违约风险的罪魁祸首众议院多数党领袖、共和党人 史蒂夫·斯卡利斯:拜登总统把国家的信用卡给刷爆了问题四:如果美国政府出现债务违约,影响有多大美国国内的经济学家一致认为,如果政府出现债务违约,而且持续6个星期以上,不但股市将受到严重冲击,而且美国经济将出现衰退,整体下降4%以上,届时将导致800万个工作岗位流失,失业率则随之飙升至8%以上
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