在此对话基础上，再让学生用This is …和 He’s/she’s a …向全班同学介绍(4)引导学生想象生活中的类似场景，进行拓展表演D、Practice 活动手册P6(1)鼓励学生仔细观察插图内容(2)听录音，学生做题E、Assign homework(1)听录音，熟练朗读A部分对话(2)鼓励学生结合家庭照片尝试对话交流小学二年级英语教案（篇13）教学目标：1、能听懂、会说、会认单词father、mother、brother、sister、me2、能用This is my …来介绍自己的家庭成员教学重点：目标1、2教学准备：手指套、全家福照片、图片、一副眼镜、领带教学过程：一、warm up1、greeting: Good morning
“虽然其他人学历高，但是他们只“看见”大事，而看不见小事福特的眼睛不仅看见了小事，而且他的文明行为给面试官留下了深刻的印象”正是这种“处处讲文明，时时爱文明”态度，让福特抓住了机会并建立了汽车行业中的“福特帝国”昨天的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯将决定明天的我们让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满整个校园讲文明讲卫生国旗下讲话稿2尊敬的各位老师，同学们：大家好今天我为大家演讲的题目是“文明从我做起”如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛
二、质疑解难，探究学习1、自由朗读课文2、检查读书情况你读后知道了什么想说些什么3、学生自由说，教师根据学生的`发言随机播放电脑、课件(我知道红旗在飘说明有风……教师播放红旗飘动、风车转动、雨丝斜斜等电脑动画、课件)4、小结红旗在飘动、小树弯弯腰、风车在转动、雨丝斜斜，都是因为有风的缘故风虽然不能直接画出来，但可以通过画与风有关的事物表现出来5、你喜欢课文中的哪一位小朋友为什么(我们喜欢这些小朋友，是因为他们爱动脑筋，遇到困难不退缩，积极思考)三、朗读感悟，深入理解1、自由组合，分角色练习朗读2、教师巡视，适时指导3、小组推荐代表朗读4、评读：用什么语气什么语调(提示：宋涛应该用疑问的语气说“谁能画风”这句话，而且说的时候心里应该很得意，因为他认为风是画不出来的，他其实想为难一下陈丹和赵小艺
3、补充微量元素 手术后人体元气大伤,因此在手术后还应该为身体补充适量的微量元素,尤其是锌与钾锌是化学反应中的媒介,在促进蛋白的合成中起重要作用;钾能维持肌肉兴奋,术后容易缺钾,导致疲乏无力四、手术后伤口肿胀发热怎么办 1、口服消炎药物 伤口久久不能愈合的原因可能是受到了感染,一些年老的或者是年幼的患者在受伤之后伤口是最容易受到感染的,这种情况下建议口服一些消炎的药物,或者是去医院打消炎针,这样可以帮助伤口愈合另外也可以在伤口处使用生肌活血的膏贴2、糖尿病患者要注射胰岛素 很多糖尿病患者在受伤之后伤口是不容易愈合的,而且也很容易发生感染的现象,建议这样的患者还是要适当的注射胰岛素,如果是严重的糖尿病患者的话就需要更加注意了,因为有可能会产生糖尿病综合症,对伤口的愈合多少都是有影响的
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