此项活动从贴近学生的学习、生活入手，记忆深刻，使学生很容易掌握重点和难点，准确描述人物的个性特征Activity IV活动四：A guessing game“猜谜”游戏——Who is he/she他/她是谁我认为要充分挖掘教材的内涵，利用游戏来培养学生的听力能力和积极参与教学的主动性，要求一位学生描述班里的另一位学生，并和自己作比较，其他学生猜所描述的人是谁，这样可以给学生更多的发言机会来表达自己的思想不仅反馈于上一环节的活动，也突出了本节的重点学生在游戏中逐渐学会了用比较级自如表达，这也是突破难点的一个过程Activity V活动五：Competition小组竞赛本活动采用任务型教学模式及小组自由合作学习的方式，这个环节的步骤是：把全班分为四个小组，每组抽取一个号码，在规定的时间内使用比较级对所抽取的图画进行描述，说出句子最多的小组获胜
你们应该时时提醒自己，一个人的一生是有限的，但一个人的努力是无限的我们未来的人生，就是自己去持之以恒奋斗的过程希望大家都能从最平凡的岗位干起，认认真真做好每一件小事，踏踏实实完成每一个任务，把每项工作都当作一份事业来完成，在一步一个脚印的努力中，成就自己精彩的人生希望同学们都能保持一种敢于担当的精神面对未来，我相信，在座的同学都想成功，都想有所作为但在人的一生中，比取得成功更重要的是赢得社会的尊重，而得到社会尊重的关键就是有所担当我想提醒大家的是，不管你们未来有多远大的目标、追求什么样的梦想，也不要忘了自己当时为什么出发，更不要放弃对责任、良知、道德的坚守作为校长，我不求大家都能成为“高大上”的伟人，但我更希望你们都成为一个爱国、守法、诚信、正直的现代公民，在社会上赢得尊重，在工作中值得信任，在家庭里可以依靠
4、有吸烟习惯：香烟不仅损伤肺，而且对血管也有影响，经常吸烟容易诱发动脉硬化，由此引发中风因此，有抽烟习惯的人，必须尽快改掉这样的习惯，才能保护血管，防止中风的出现中风是比较危险的疾病，其发病时比较突然，常让人震惊，大家需要提前做好预防措施，防止自身受到该疾病的影响不想年老之后得中风，从现在起可以常做这3件事1、多吃些全谷物食品：全麦食品富含膳食纤维，通常多吃这类食物，可以降低其中风的风险生活中常见的全麦食品有荞麦、黑米、小麦等可以经常吃这些食物来改变口味，这对健康也有好处2、注意多体检：预防老年中风，45岁以后可以每年去医院做体检，检查脑血管功能在检查中，如果发现脑血管异常，有发生中风的危险，可以及时采取措施预防
一、运动后出汗要注意什么 人在运动过后，由于出汗量大，身体会流失很多水分及电解质等，如果不及时补水就会引起脱水，脱水可导致人体生理机能和运动能力下降不同人群怎样补水 青少年：如果运动中出汗量大，比如在05~1升，可补充含有电解质和糖的运动饮料老年人：老年人运动量一般不大，出汗量也不多，有的人还伴有某种慢性病，没有必要补充运动饮料，可以适量补充矿泉水、白开水、茶水、绿豆汤、牛奶等肥胖者：对于肥胖者，运动的目的之一是减体重，消耗体内多余的能量储备因此不要补充含能量物质的饮品如果出汗多，可补充含有电解质的无糖饮料高血压患者：高血压患者进行锻炼应避免大强度运动，防止血压的大幅度波动;如果出汗量较大，应补充钠离子浓度较低的饮料，以防止钠离子摄入过多对血压的负面影响
（总计53861字）
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