11．养成认真作业、书写整洁的良好习惯五、教学重难点第一单元：大数的认识① 教学重点：万级数的读、写法② 教学关键：把个级数的读、写推广到万级第二单元：角的度量① 教学重点：用量角器量角、画指定度数的角② 教学难点：量角的方法③ 教学关键；量角器刻度的认识第三单元：三位数乘两位数① 教学重点：口算、笔算的方法②教学难点：积的变化规律第四单元：平行四边形和梯形① 教学重点：平行四边形和梯形的特征② 教学难点：垂直线与平行线的画法③教学关键：通过多种活动，使学生逐步形成空间观念第五单元：除数是两位数的除法① 教学重点：掌握两三位数除以两位数的计算方法② 教学难点：了解商的变化规律第六单元：统计① 教学重点：认识两种复式条形统计图，根据统计图提出并回答简单的问题
大家知道吗像这样，用列数和行数组成的一对数，叫做——数对书：(2，3)(4)如果用(2，3)表示张亮同学的位置，你能表示王艳和赵强同学的位置吗看一看有什么不同启发学生思考，引导学生用数对表示位置3、游戏中概括提升我发现咱们班同学学得特别快，下面咱们玩个游戏好吗(1)师出生对我说数对，请符合要求的同学快速地站起来看谁反应最快(3，1)(3，2)(3，3)(3，4)(3，5)奇怪，怎么就正好站起来这么一排呢(2)生出生对如果让你来出数对，你能让一排同学站起来吗谁来试试生：……师：也不错有没有谁能说出点不一样的生：(1，1)(2，1)(3，1)(4，1)(5，1)(6，1)师：发现什么了能说说为什么吗
四、学生自己练习写，写好后，同桌交换修改五、定稿人教版小学语文五年级下册教案（篇8）教学目的：1、通过开展“手拉手”活动，培养我们筹划活动和与同龄人交流、沟通的能力2、了解书信的写作要求，能在信中有条理地、具体地陈述自己的想法，提出正确建议，加强与同龄人的交流、沟通，并通过书信来与人交往和分享习作的快乐3、能按书信的格式和内容的要求，对自己的书信进行认真修改教学重点：营造氛围激发活动热情，在口语交际中理清思路，学会表达教学难点：把自己的设想及策划有条理地写出来教学时间：2课时教学准备：了解一些遥远地方小学的情况及他们对交友的渴望教学过程：第一课时 口语交际一、营造氛围，激发活动兴趣1．播放歌曲《大中华》渲染氛围
其实孝道的核心是要突出“感恩”思想，理解磕头后面的价值取向才是真正重要的表达爱心的形式是多元的，每一个老人内心感到温暖的形式也是不一样的，孝悌并称不可偏废;二是无违父母;三是为父母守孝;四是在家尽孝，在国必忠谢谢大家敬老话题的国旗下讲话（精选篇4）亲爱的老师们、同学们：大家早上好古代思想家孔子说：做子女的能活下来，是因为有父母的养育;孟子说：“老吾老以及人之老”，要求人们不仅要孝敬自己的老人，还要孝敬社会上所有的老人在我们中国有个传统的节日，就是——重阳节我国把重阳节定为“老人节”，每年农历九月初九又称为敬老、爱老的日子每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天古往今来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点是相通的，那就是弘扬敬老爱幼的优良传统
（总计53162字）
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