体育媒体‌《人教版八年级英语上册教案（5篇）》解说文案

2、正确朗读课文，流利、有感情到朗读1、2自然段3、了解1、2自然段中所描写的景物与老渔翁垂钓的经过4、理解古诗内容对古诗能熟读成诵（二）过程与方法通过充分朗读1、2自然段，感受江景的诗意，再来学习古诗，以读促讲，做到水到渠成诗文对照，感受诗歌的精炼与绝妙（三）情感态度与价值观诗文对照，想象秋江独钓图的美景，体会纪晓岚的机智教学重点：学习1、2自然段，诗文对照，想象“秋江独钓图”的情景教学难点：读文品境，体会1、2自然段描写的意境：体会古诗语言凝练的特点教学准备：课件（生词、课文1、2自然段、古诗、音乐《春江花月夜》）教学过程：第一课时一、从题入手，解题质疑：1、师板书“纪晓岚”：知道纪晓岚吗

对于那些对蜂胶过敏的人群，就禁止服用蜂胶如果过敏体质的人服用了蜂胶以后，一般会在腋窝、手臂、前胸等处发生局部瘙痒，出现红色密集型皮疹蜂胶外用的过敏概率要大于食用的过敏概率，其过敏症状与内服蜂胶基本相同但过敏严重者，有可能出现局部皮损性皮肤损伤因此，若发生蜂胶过敏反应，应立即停止服用，切断致敏源后，一般会自行痊愈，若不见好转应请医生诊治若要知道自己是否对蜂胶过敏，可先将蜂胶液或蜂胶软胶囊中的内容物滴于耳后、手臂处12-24小时，观察皮肤有无红肿，若无过敏反应则可放心食用，反之则不宜内服或外用蜂胶除了在服用蜂胶的时候注意自己是否过敏以外，还要注意不能过量服用蜂胶所说蜂胶是一种无害的保健品，但是与所有的药品、保健品一样，蜂胶也要定量服用

3作者还用诙谐的笔墨叙述长妈妈讲“长毛”的故事，令人捧腹的同时，又使人看到了长妈妈的无知、淳朴这在一个孩子的眼中，她有“伟大的神力”，从此对于她就有了“特别的敬意”然而，最让“我”对她产生敬意的是什么呢(二)齐读第18----28自然段这里，作者详细叙述了长妈妈为“我”买《山海经》的经过指名学生复述买书的起因经过、结果事情的起因：“我”曾在远房的叔祖那里看到过，后来一直渴慕着绘图的《山海经》可远房叔祖那儿已无处可寻，买吧，又没有好机会因此，“我”对《山海经》一直念念不忘经过：阿长向“我”问《山海经》的事，她告假回家以后的四五天，她将《山海经》给“我”买来了结果：“我”深受感动，从而不由得对长妈妈产生了新的敬意

Agrow up Btalk about Cget up Dwas born分析：A--grow up 意为“长大，成人”( )7I see Wei Han _______ English almost every morningAreads Breading Cread Dto read分析：C--考查see sbdo sth注意句末的every morning,故不能选B(see sbdoing sth)( )8-Which team are you going to play _______ the day after tomorrow-A team from No7 Middle School

（总计53469字）

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