活动准备1、关于火灾的视频2、湿毛巾3、关于火的教具，消防报警声音乐活动重难点了解火灾发生的几种原因，明白几种自救的逃生的方法，学会自我保护活动过程1、一名教师扮演火大王，引起幼儿参加活动的兴趣（1）火大王：我是火大王，我的本领可大了，我能烧坏房屋、烧坏森林，我谁也不怕哈哈哈（2）引导幼儿讨论火灾引起的危害及着火的原因原因：玩火柴、玩打火机、玩蜡烛、乱扔烟头，及燃放烟花 爆竹等2、让幼儿讨论：出现了火情，我们应当怎样办呢引导幼儿大胆说出多种灭火的方法教师小结：刚才小朋友相处的方法都不错，如果出现了火情，我们能够用水灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火、用湿毛巾扑灭火……胆小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们必须先拨打119报警电话
将苦菊沥干水分，用剪刀或者是手将苦菊变成一小段一小段的放入拌菜的容器内；4凉拌苦菊有个技巧，就是在拌苦菊的时候一定要先放香油搅拌均匀，这样可以将苦菊的水分锁住，还可以保持口感；5之后将蒜切成蒜末，将生抽、醋、糖、盐放入碗内调成汁，之后倒入苦菊的容器内搅拌均匀；6在锅内倒入适量的食用油，将油烧热后把花生米炸熟；7最后将炸好的花生米放进去，所为点缀和配料苦菊虽然有很好的清热解毒的功效，但在食用苦菊的时候需有两点值得注意的地方第一点，苦菊虽好，但是不是人人都适合食用脾胃虚弱的人不易食用，苦菊性凉走的是人身体的脾胃、大肠脾胃不好的这类人脾胃都较弱，而苦菊性寒，这类人食用苦菊可能会出现不适的反应尤其是在腹泻的时候，千万不要食用苦菊不然会更为严重
与此同时，作者丰富的科学知识、大胆的想象也令我们折服，给少年儿童插上素质成长的翅膀【教学目标】1学会12个生字，结合上下文理解“诧异”等词语的意思2默读课文，继续培养学生潜心默读，边读边思的习惯3理解课文内容，了解课文的叙述顺序，抓住文章的要点，通过品读重点词句，了解“我”第一次来到太空医院时的心情和感受，体会太空医院的神奇4通过学习课文，增长学生的见识，激发学生热爱科学的兴趣，培养学生的探究精神和创新精神教学重难点：通过品读重点词句，了解“我”第一次来到太空医院时的心情和感受，真切体会太空医院的神奇【资料袋】由张志公主编，经过两轮试用并经国家教委审查通过的最新初中语文课本，其中已增加了科幻内容
情感目标:ato arose ss’ interest in learning english;bto encourage ss to be active in the activities and make ss to be confident;cto develop the ability to cooperate with others4策略目标：ato develop ss’ cognitive strategy: taking notes while listening;bto develop ss’ communicative strategies5文化目标：to enable the ss to get to know different opinions about making friends from different countries
（总计53266字）
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