（2）与条形统计图比较异同（再打出条形统计图的投影片）认真观察，折线统计图与条形统计图有什么异同点[通过出示投影片，激发了学生的求知欲，进而通过比较折线统计图与条形统计图的异同，进一步加深了学生对折线统计图的认识，为学习制作折线统计图打下了基础]2、教学制作折线统计图的方法：出示例3：指名读出例3中统计表中各数据，师边引导边教学制作步骤教师述：制折线统计图的步骤与制条形统计图的步骤基本相同，只是不画直条，而是按照数据大小描出各点，再用线段顺次连接起来（1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线教师：想一想，制作统计图的第一步干什么指名说后，师出示画好的图纸（水平射线长6厘米，垂直射线长4厘米）（2）适当分配各点的位置，确定各点的间隔
如果胃“有底”的话，就可避免胃柿石的形成所以尽量在饭后1小时左右食用，以避免胃柿石形成3、有的人感到吃柿子的同时咀嚼柿子皮比单吃柿子更有味道，其实这种吃法是不科学的因为柿子中的鞣酸绝大多数集中在皮中，在柿子脱涩时，不可能将其中的鞣酸全部脱尽，如果连皮一起吃更容易形成胃柿石，尤其是脱涩工艺不完善时，其皮中含的鞣酸更多4、另外柿子性寒，若患有胃部寒凉者，不宜食用5、柿子含单宁，易与铁质结合，从而妨碍人体对食物中铁质的吸收，所以贫血患者应少吃为好服用铁剂时不宜吃柿子柿中鞣酸与铁结合成沉淀，可引起胃肠不适，甚至绞痛，同时影响铁剂吸收6、糖尿病人勿食：柿子中因含108%的糖类，且大多是简单的双糖和单糖(蔗糖、果糖、葡萄糖即属此类)，因此吃后很易被吸收，使血糖升高
我要做一颗永不生锈的螺丝钉，党把自己拧在哪里，就在哪里闪闪发光要做一个有利于人民，有利于国家的人这是雷锋同志留给我们的一句名言，已深深地铭刻在亿万中国人民的心目中，在激励着大家为社会主义建设事业，无私的贡献自己的光和热的同时，用心去传递中国不朽雷锋精神雷锋精神体现了我们党的宗旨、光荣传统和优良作风，和党的纯洁性是一致的现代社会的发展进程很快，不断增长的物质财富，是迅速变化的社会生活，社会主义现代化建设对素质要求越来越高，保持党的纯洁性务必弘扬雷锋精神，学雷锋，最根本的就是要用雷锋精神提高自身素质我们以雷锋为榜样，努力工作，认真学习理论，不断创新，提高工作质量全心全意为人民服务在学习雷锋精神上，我们不要讲形式，要讲实效，要讲发自内心的出发点，要贯彻到日常生活和工作中
蛋白质的作用 1构造人的身体：蛋白质是一切生命的物质基础，是机体细胞的重要组成部分，是人体组织更新和修补的主要原料人体的每个组织：毛发、皮肤、肌肉、骨骼、内脏、大脑、血液、神经、内分泌等都是由蛋白质组成，所以说饮食造就人本身蛋白质对人的生长发育非常重要比如大脑发育的特点是一次性完成细胞增殖，人的大脑细胞的增长有二个高峰期第一个是胎儿三个月的时候;第二个是出生后到一岁，特别是0---6个月的婴儿是大脑细胞猛烈增长的时期到一岁大脑细胞增殖基本完成，其数量已达成人的9/10所以0到1岁儿童对蛋白质的摄入要求很有特色，对儿童的智力发展尤关重要2结构物质：人的身体由百兆亿个细胞组成，细胞可以说是生命的最小单位，它们处于永不停息的衰老、死亡、新生的新陈代谢过程中
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