第二十一条 清算组应当自成立之日起10日内通知债权人，并于60日内在国务院民政部门建立的统一信息平台公告债权人应当自接到通知之日起30日内向清算组申报其债权，未接到通知的应当自公告之日起45日内向清算组申报其债权清算组在清理基金会财产、编制资产负债表和财产清单后，应当制订清算方案，并按照清算方案履行职责第二十二条 清算组应当自清算结束之日起30日内向登记管理机关申请注销登记，并提交下列材料： （一）注销登记申请书和清算报告； （二）登记证书正本和副本； （三）清缴社会保险费证明、清税证明和银行账户注销证明； （四）登记管理机关要求提供的其他材料有业务主管单位的基金会，还应当提交业务主管单位同意注销登记的文件
如：“小小”二字必须重读才能凸现其丰富的内涵小时候乡愁/是一枚//小小的邮票我/在这头母亲/在那头（2）邮票如何能表现乡愁（学生朗读体会）邮票让人联想到通信诗人少年在外求学，思念母亲，点点滴滴的眷恋之情，凝聚在这小小的邮票上邮票虽小，却蕴涵着诗人的乡愁（板书：思念母亲） 师：为什么选择邮票呢如果把邮票改成信纸可以吗师：为什么诗人用小小来形容邮票（引导学生运用学过的知识畅所欲言） 师帮助理解释疑：小小不仅用来形容邮票的大小，也用来形容情感的程度这时的思乡之情是比较淡的，如轻烟似的，一缕，两缕（3）诵读第一节5根据第一节的学习方法，分别说说“船票”、“坟墓”、“海峡”是如何表现乡愁的（组织形式：以前后桌为一组，小组讨论5分钟，派代表发言
】 表演结束后对照课文进行评价，请表演的同学讲讲自己的“创作思路”和表演体会五、放飞想像、能力培养 师：布鲁诺后来有没有变化呢他能不能赶上阿诺德请同学们合理地作出推断，大胆地驰骋想像，猜故事的结局(是为“猜读”)，虚构接下来的情节，续写《差别》是一种高级的益智“游戏”，有点像“给个谜语让你猜”相信同学们一定会充分发挥自己的聪明才智和推断、想像能力，给《差别》续写出异彩纷呈、各有千秋的结局来【设计意图：学习语言的目的在于应用语言激发想象、拓展延伸都是从课堂走向生活，由知识转为实践猜读与续写的设计，为学生创造性思维的发展提供了一个广阔的空间，从“解读文本”到“重构文本”再到“超越文本”，从而实现阅读创新
前几天，老师请小朋友们回家请教家长或自己阅读图书查找了一些这方面的有关资料，你们找到了吗愿意把你知道的其它的大自然的语言告诉我们吗(查找到相同的大自然语言的小朋友可自由组合，互相讲一讲,请他们尽量用书上的形式告诉大家)2、教师展示自己所收集的语言及其所告诉我们的知识，出示课件(教师收集的大自然的语言)，教师用书上的述叙形式进行解说强化观察和提高学生的说话兴趣四、总结通过这堂课的学习，你们都学到些什么，能告诉大家吗(教师作全课小结)八年级语文教案上学期篇13教学目标：1、掌握文言词汇，了解“铭”的特点2、学习本文托物言志的写法3、理解作者的思想感情，认识作品的现实意义4、用不同时代的眼光看待古代文化，客观地评价古人
（总计53450字）
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