c作者见到一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到人生的美好和生命的永恒(大意正确即可)“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的” 研读与赏析(上) ①教师导学 本文以“紫藤萝瀑布”为题，但文章的主要内容显然不仅仅是描写紫藤萝作者面对盛开的紫藤萝花，深受启示，抚今追昔，感悟出深刻的人生哲理这种写法称之为“托物言志”或曰“借景抒情”下面我们深入细致地研讨一下课文，看看紫藤萝在哪些方面对作者的思想感情产生了影响为什么面对紫藤萝瀑布，作者的感情会产生那样的变化，对生命有那样的感悟大家可围绕这个话题，再深入提出问题，进行讨论，力求对文章能有更全面、更深刻的理解②自主探究 默读课文，调动语文学习的经验，根据对课文的理解和个人的感受，提出最有价值、最深刻、最喜欢的问题
但是不知同学们有没有注意到一些不和谐的现象：班级课桌凳经常被恶意损坏，坐在凳子上前后左右摇晃，课桌上随处可见一些同学的涂鸦;教室门上、留下了许多大大小小黑乎乎的脚印;花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死学校是我家，人人都爱她，真不知那些破坏者是怎么想的在桌上涂画，能成为画家达芬奇吗对着门板一阵脚踢，能成为球星马拉多纳吗公物为大家，人人爱护它在生活中如果你留意观察，会发现有很多爱护公物的文明人就说我们校园内，每天都能看见同学们用抹布认真地擦拭着桌椅、门、窗、墙壁、楼梯，每天都有人细心地修剪着花木，每天都有人在检查电教设备的使用等等这些可亲可敬的人，正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样，也为文明做出了最好的诠释
(自由讨论)角度 特点 品质环境 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 洁身自好形态 中通外直，不蔓不枝 亭亭净植 品行端正味道 香远益清 美名远扬(以上问题与表格打在屏幕上，并配以出水荷花的图片)2、作者表面写莲，其实意在写人，赞莲目的是赞人，这种手法是什么写作手法——托物言志综观全文，似句句写花，而意不在花;通篇无人，却字字写人作者以花喻人，借莲自况，以莲的清逸来比喻君子的美德和节操3、作者除了写莲花外，还写了菊花和牡丹，共有几处写到——共有三处提到，请学生朗读A、晋陶渊明独爱菊自李唐以来，世人甚爱牡丹予独爱莲……B、予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也C、菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人
4在中药服药期间喝茶容易影响营养素的吸收在患病期间，患者不仅要对症使用药，还要增加营养当患者在吃药的同时喝茶，这会影响蛋白质的吸收，自然会弊大于利5服用中药时喝茶容易引起脑部兴奋，特别是那些神经衰弱的患者，如果此时喝茶，药物的功效就会丧失，而且兴奋程度也会加剧，会使失眠更加严重6饮用中药时喝茶容易引起胃部不适因为茶是一种寒性饮料，在患者的脾胃虚弱的时候，饮茶会刺激胃酸的分泌，加重胃痛的症状，这不利于疾病的恢复有几种情况你不应该喝茶：1治疗胃肠道病变，尤其是消化性溃疡时，不建议在用药期间喝茶，更不宜喝浓茶由于浓茶中咖啡因含量高，咖啡因可以增强胃液分泌，影响溃疡的愈合2服用宁心安神药物时不宜喝茶，因为茶中的咖啡因能激发大脑皮层产生兴奋，会导致达不到治疗的目的
（总计53290字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
