体育媒体‌《【体育媒体‌】厄尔尼诺“进行时”：学会与极端天气共处、拿稳“应对工具包”》解说文案

再动手拿一拿四、巩固认识，应用拓展1、想想做做”第1题请你找朋友连一连你还能在生活中找到他们的朋友吗2、“想想做做”第2题师：这儿有一堆积木，看看都有些什么形状(教师根据学生回答逐步出示表格)请同桌合作，找一找、数一数分别有几个，填在书上同桌一起完成，交流时教师演示分类，学生一起统计验证3、“想想做做”第3题小红的弟弟把一些积木排成了一排，你看到了什么大家看看有什么想法从左边起，第几个是球第几个和第几个是正方体球的左边是什么右边呢4、议一议如果让大家搭一幢房子，你比较愿意选择哪些形体的积木为什么呢学生结合形体的特征、外观等各抒己见五、总结请你谈谈这节课又知道了什么新知识，增加了什么新本领，好吗

过渡：“我”是一个善解人意的孩子，在街角“我”穿着这件漂亮的运动衫，抱着这双没法再修的旧鞋子，心里充满矛盾有哪位同学知道我为什么会有这种矛盾的心理呢(因为我的内心非常喜欢这件运动衫)(二)引导学生体会感悟我对运动衫的喜爱课文中从哪些地方可以看出我对运动衫特别喜爱1、找出重点段(出示课件3:这时，小男孩身上的红色运动衫引起了我的注意这是我见到的最漂亮的一件运动衫，前面印着一只蓝色的仰着头的大角麋鹿我大着胆子上前，问小男孩运动衫是在哪儿买的，多少钱一件他告诉我在城里的商店，货架上全是这种运动衫我一边走，一边想着那件红色运动衫我回到家，对妈妈说那个小男孩身上穿的红色运动衫以及上面印的蓝色大脚麋鹿有多棒

7、不要与大人赌气离家出，以免大人操心，也避免遇上坏人同学们，只要我们掌握了必要的安全常识，并在日常生活中时时讲安全，事事讲安全，就一定能够平安幸福的度过每一天最后祝同学们假期快乐暑假安全班会课教案（精选篇5）教学目标：1、让幼儿初步认识暑假里的安全知识，过一个开心快乐的暑假2、引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识教学重点：让幼儿初步认识暑假里的安全知识，过一个开心快乐的暑假教学难点：引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识教学准备：各种安全图片各种安全标志教学过程：一、导入教学1、小朋友，再过几天，小朋友就要放假了，暑假在家里小朋友应该注意哪些安全知识呢暑假特别的热，天气火辣辣的，还经常有雷电、下大雨

Let’s go on leaning Unit 6 Section B and talk about a good friend【设计意图】引出新课直接切入主题，生动凸现本课的教学意图，启动学生的思维活动，调动他们积极探究的学习意识Step 2 Reading1Fast readingRead the article and answer the questions:(1) What kind of friends does James Green like to have(2) What kind of friends does Huang Lei like to have(3) What kind of friends does Mary Smith like to have

（总计53250字）

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