咦，铅笔呢（课件演示：两支铅笔从桌子上滚掉在地上）生：铅笔掉下来了师：那两支铅笔掉在地上，可能是什么样子你能想象一下，把他们的位置关系画下来吗动手画之前，老师提出几个要求：今天的数学课上，我们能把这两枝铅笔想象成两条直线，可以吗（直线有什么特征）画的时候用上工具尺子；各种方法尽可能不一样，给定的时间里比比谁画得多2初探用实物展示台展示一个同学的画法如下师：我们看这位同学的画法，他画了（）种，有比他多的吗老师刚才提出了要求，各种画法尽可能不一样现在这几种画法中，真的没有相同的画法吗生：不是师：哪些画法是相同的为什么生：第一种和第四种是一样的因为他们都有重合在一起的地方师：老师懂了你的意思，就是两条直线有一个点是重合在一起的
简介： 说起苏东坡与美食最有名的当然首推家喻户晓的“东坡肉”东坡谪居黄州的时嗜食猪肉，并逐渐摸索了一套独特的烹饪方法后来，他去杭州做官，传说因他为官清 说起苏东坡与美食最有名的当然首推家喻户晓的“东坡肉”东坡谪居黄州的时嗜食猪肉，并逐渐摸索了一套独特的烹饪方法后来，他去杭州做官，传说因他为官清廉，深受百姓爱戴，过节时，当地百姓送他许多猪肉而他却把五花肉切成大块，加葱、姜、酱油、料酒，慢火细焖，煨制成酥香味美、肥而不腻的红烧肉，分与每户，获得了很大声誉从此民间便把这种红烧肉命名为“东坡肉”，成为传统的名菜，与苏氏的诗词、品格一同流传至今苏东坡，不仅是文豪，还是一位赫赫有名的美食家除了东坡肉外，还有许多美食经苏东坡品尝后，由他妙笔生花地点评，以他的名字作为菜名而名扬千古
这是学生在已学过的表内除法和简单的余数除法的基础上学习的，使学生在学习两位数除以一位数的过程中掌握计算方法，理解算理培养迁移类推能力教学目标：1、使学生初步掌握用除法竖式计算除数是一位数、商是两位数，以及除数是一位数，商是一位数的有余数除法2、会解决有余数的除法的简单的实际问题3、在教学学习过程中，让学生体验生活中处处有数学，培养学生动脑思考及主动探索的精神教学重点及难点：重点：两位数除一位数的口算和竖式计算的方法；除法验算难点：两位数除以一位数（首位不能整除的）；商末尾有0的除法关键：让学生经历探索两位数除以一位数计算方法的过程教学课时：9课时教学过程第一课时 学生活动：25分钟教学内容：课本第1~2页
【教学过程】一、谈话引入教师：同学们，我们班有多少人你自己的学号是多少老师点名时，如果不叫名字怎么来区分班上的学生呢揭示本节课的重点内容，数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码二、探索新知1、教师：同学们邮寄过信或收过信吗（拿出已经写好封面的信封）仔细观察，你发现了什么同桌相互说说，然后得出：每个信封上都有两个邮政编码教师：信封左上角那排数字代表什么（收信人所在地的邮政编码）教师：那么右下角那排数字代表什么呢（寄信人所在地的邮政编码）2、课件出示邮政人员介绍邮政编码作用的信息邮政编码是我国的邮政代码，机器能根据邮政编码对信件进行分类，这样可以大大提高信件邮递的速度3、教师：你想知道这些邮政编码是怎么样编排的吗
（总计53703字）
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