毕竟肠炎大多数病因是细菌感染，使用该药物效果明显4、中药：中药治疗肠炎主要适用于慢性肠炎，采用能够调节肠胃功能的中草药有利于降低对胃肠道的伤害同时，也利于调养胃肠道功能增强免疫力5、止泻宁药物：止泻宁这类药物适应症是腹泻，不管是急性肠炎还是慢性肠炎这两种肠炎都有腹泻的症状表现，因此服用止泻宁经即可缓解腹泻问题不过该药物不适用肝病患者，该药物的剂量也要合理服用二、引发肠炎的坏习惯 1、大鱼大肉：经常大鱼大肉导致身体摄入太多的蛋白质和脂肪，会导致肠道益生菌减少同时，也会刺激增加坏细菌，时间一长就会出现肠炎等病症因此，饮食结构应多样化较好2、节食减肥：节食减肥根本是不健康的减肥方式，很多女性为了瘦身尝试节食减肥的手段
4、自学生字新词，检查学生对下列词语的理解：确乎、涔涔、头脑胀痛、潸潸、凝然、徘徊5、练习读通课文，难读的地方要反复读几遍6、练习把课文读熟，指名读给大家听7、你对课题怎么理解的课文先写什么，接着写了什么三、自主感悟，初步理解1、选择自己喜欢的读书方式(如轮读、范读、小组读、默读等)读课文画出最能体现时光特点的词语2、画出感悟深的句子，在能读懂的句子旁边写写批注读不懂的地方，做上读书记号3、小组之间交流一下读书体会，讨论讨论不懂的问题4、组长记录小组内解决不了的问题第二课时【学习目标】1、熟练地、入情入境地朗读课文背诵自己喜欢的部分，并把喜欢的句子抄下来2、感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法
为此，我今天国旗下讲话的主题是《珍爱生命，预防溺水》我希望大家做到以下几点：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险的地方去游泳2、必须要有组织并在大人或熟悉水性的人带领下去游泳，以便互相照顾3、游泳时切勿太饿、太饱饭后一小时才能下水，以免抽筋4、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢容易抽筋者不宜参加游泳5、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳6、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救7、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助
2教师范读，学生可以轻声跟读3对文中较难读好的二、三小段，教师带读，学生跟读4请一位基础中等的学生朗读全文，其他学生听读，并划读音不准处，听读完后，学生矫正读音5齐读全文，读准字音(三)理解文意1学生结合书下的注释和工具书的帮助，各自口头翻译全文，将难译处做上记号，可以和其他同学交流讨论2学生质疑，将做了记号的难译处在课堂上提出学生或老师回答3带着对全文的初步理解，齐读全文，并思考各小段的主要内容4概括各段内容，理清全文思路明确：第1段略写出发的时间和天气情况第2段详写上山登顶的经过第3段写登顶后远眺所见景物第4段写从西峰下山至飞石窟的情况(四)布置作业1朗读全文，巩固对文意的理解，想象自己是徐霞客或是导游，按照课文的内容，做好介绍游览恒山经历的发言
（总计53460字）
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