
)2、小结:我们从这个出人意料的结局中不仅产生新奇感,而且为人与人之间的真诚友谊而深感震撼3、请你自己读一读令你感动的句子,并说一说为什么(四)教师总结1、这篇课文在结构安排上用了两条并行的线索,一明一暗“我”买运动衫、买鞋是明线,康威先生用小狗换运动衫是暗线,最后结尾时两条线交织在一起,形成了出人意料的结局2、你们说说这种表达方法有哪些好处呀使学生能进一步体会出:出人意料的结局中不仅产生新奇感,而且为人与人之间的真诚友谊而深感震撼六、教学结束:布置学生学会本课知识点,并复习下节课内容五年级语文上册第三单元教案【篇4】《拉萨古城》一、教学要求:1、学习课文的二、三、四自然段2、正确、流利、有感情地朗读背诵课文的二、三、四自然段

6、多食患该病者,肾脏滤过葡萄糖的能力会下降,从而会使得葡萄糖大量从尿液中流失,刺激血管内皮相关检测葡萄糖的感受器,导致患者经常感到饥饿,出现多食的症状7、动脉硬化该病过高的血糖,会使得红细胞膜跟血红蛋白被糖化,导致血管的内皮细胞缺血、缺氧,引起大量的ET,致使血管收缩跟扩张不协调,血小板聚集,脂质在血管壁沉积,然后促使动脉硬化形成,诱发高血脂、高血压等多种疾病另外,该病还会导致周围血管病变,使得足部等部位局部的组织对损伤因素的敏感性下降,血流灌注不足,引起糖尿病足建议患者积极控制自身的血糖水平,减少或者是避免这些危害的出现,需及时进行相应的控糖治疗:通过胰岛素、降糖药物来控制血糖,严重者需通过代谢手术来改善病情

The entire steps are:Greetings, Revision, Lead-in and preparation for reading, Fastreading(scanning), Listening, Intensive reading, Preparation for details of the text, Consolidation, Discussion, HomeworkStep 1 GreetingsGreet the whole class as usualStep 2Revision1Ask students some questions to revise the last lesson(show them on the screen)

我们每个人都会不可避免地遇到一些困难和挫折,当应对困难,应对挫折时,我们应当敢于拼搏,勇于攀登,不就应自暴自弃,怨天尤人,更不就应生活在那自我所幻化出来的五光十色的自我解脱的肥皂泡中蹉跎岁月,虚度自我的青春年华“苦耕春前片片土,笑采秋后粒粒珠”,只有耕耘,才会有收获其实成材就是追求的跋涉,成人就是求索的历程,只有经历过了苦难的砥砺与磨练人生才能逐步走向成熟,走向完美,才能让青春无悔,让年华无愧第二,好男儿应少流泪多流汗,珍惜眼前拥有不是因为时机我们才拥有才华,而是因为才华我们才能把握时机而才能的积累,其实并非在朝夕间人生短暂,韶华难留,青春是一件不耐久藏的东西人们也常说在青年人的字典里没有“失败”两字,然而却存在“易逝”一词
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