现在的我们，站在时间的交汇点，回望过去，远眺未来离别，让我们在执手相握、心心相印的经典时刻懂得了珍惜;毕业，让一切都还未结束而又郑重开始从今天起，我们就要把栏初给予我们的一切统统装进行囊，再度踏上新的征程未来的日子，我们将承载着老师的殷切期望和深情嘱托，加倍努力，塑造一个更好的自己栏初虽然只是我们生命中的驿站，但栏初的一切将成为我们生命中的永恒亲爱的同学们，滴水之恩当涌泉相报三年的精心培育，又岂止是滴水让我们再次用最热烈的掌声真诚地感谢我们的学校，我们的领导和老师亲爱的同学们，临别之际，让我们一起立下誓言：今天我们以栏初而骄傲，明天栏初因我们而自豪最后，我真诚地祝愿：母校前程似锦老师们幸福安康
二、基本部分：1、认识数字“6”，知道“6”可以表示很多的有6个的物体(1)出示6个蘑菇的图片问：这里有几个蘑菇我们一起来数一数(一共有6个)，6个蘑菇可以用数字几来表示呢(数字6)(2)出示数字“6”师：“6”像什么(像哨子)师：数字“6”还可以表示什么(6个西瓜、6颗葡萄、6块巧克力等)教师小结：只要是6个物体，我们都可以用数字“6”来表示2、改变6个蘑菇的排列方式师：看好啦蘑菇要排队了啊，我们来看看他们排成什么样了(出示多种排列方式的图片)它们哪里不一样(排列方式不一样)教师小结：不管物体是怎么排的，有几个就用数字几表示3、认识数字“7”，并尝试对物体进行不同的排列(1)出示7个萝卜图片，数数有几个(7个)可以用数字几来表示(数字7)“7”像什么
3、让学生初步感知几何图形的美，同时发展学生的空间观念教学重点：认识并理解轴对称图形和对称轴教学难点：根据特征判断一个图形是否是轴对称图形教学准备：媒体、图形等教学过程：一、比赛引入，初步感知1．女同学和男同学比眼力，老师分别给你们看一个图形的一部分，猜一猜是什么出示：相关图形的一半，女：蝴蝶、飞机、男：木梳、电筒、宣布比赛结果，激化矛盾男生觉得比赛内容不公平，女生猜的图形另一半与看到的一半一样，他们猜的图形两边不一样女生猜的图形两边真的一样吗（媒体演示）你发现了什么认识完全重合（板书）5．再次感知轴对称图形的特征A．出示：半张电话图形，男生猜一猜是什么图形B．能用最简单的方法验证电话图形两边完全重合吗
【3】春砂仁粥 材料：春砂仁末2-3克，大米50-75克做法：将大米淘洗后，放入小锅内，加水适量，如常法煮粥，待粥将熟时，调入春砂仁末，稍煮即可用法：每日可供早晚餐，温热服食功效：健脾胃，助消化适用于小儿食欲不振、消化不良宜忌春砂仁放入粥内后，不可久煮，以免有效成分挥发掉【4】胡椒羊肉煲 材料：羊肉150克，胡椒10克，陈皮6克，生姜15克做法：先将羊肉洗净切块，起锅爆香; 把胡椒、陈皮、生姜洗净，与羊肉一齐放入锅内，加清水适量，武火煮沸后，文火煮1-2小时，调味食用功效：此羊肉煲适合于胃寒不适的人食用，起到补阳健胃的作用【5】牛奶冻 材料：牛奶 一包、棉花糖、水果做法：牛奶倒入锅内加热，棉花糖倒入搅拌融化，关火倒入容器中
（总计53938字）
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