” 说完，孙悟空便带着我来到水帘洞里，我发现猴子们一个个都面黄肌瘦，只见孙悟空回来了，它们都争先恐后地向孙悟空诉说：“大王，自从你离开了花果山，人类就来花果山游玩可是，这些人类不爱护环境，垃圾乱扔人类还在这里建了一座工厂，每天排放出大量的污水，美丽的花果山都变成垃圾山了” 听完猴子们的这番话，我和孙悟空决定去找环保局长来帮忙局长听了我和孙悟空的话，惊讶地说：“竟有此事，我马上派人清理” 十几个小时后，整个花果山又变成了原来的样子，真是保护环境，人人有责啊《我和孙悟空过一天》作文400字八 周六早上,我吃完早饭在小区里散步走着走着,我看到一只穿着虎皮裙,拿着金箍棒挥舞的猴子
(学生自由畅谈)是啊，心中都有着美好的愿望，这就是——“憧憬”b就让我们带着心中美好的向往，齐读“我们精心做着，心中充满了憧憬和希望”c为什么做好的风筝什么都不像，我们却依然快活“依然”还可以换成哪个词(“仍然”、“依旧”、“仍旧”)看，用找近义词的方法我们也可以理解词语的意思d此时你有什么疑问吗(为什么做出来的风筝什么都不像，而我们却依然快活呢)3指导有感情地朗读(1)是啊，虽然做出来的风筝什么也不像，但是我们的憧憬，我们的希望依然存在我们依然可以和伙伴们去放风筝，依然可以把我们的风筝放得高高的，所以我们还是快活的谁能把这种快乐通过你的朗读表现出来(2)展示朗读(二)合作探究，感悟放风筝的乐趣1
(教师边说边把图卡贴在代用券上，一张图卡遮住两个1元硬币图)你们看看我买了几样东西还有钱剩下吗幼：买了两样东西，还剩下1元师：对，我有5元钱，买了两样东西，还剩1元钱师：老师给每位小朋友也准备了一张代用券，等会儿你数一数有几元钱，圈一圈你能买几样东西2．购物游戏师：圈好代用券的小朋友可以先去超市买东西，在购买时不推也不挤，做一个文明小顾客(有几个幼儿拿到的是1元面值的代用券，一时觉得无法买到东西教师及时启发他们思考解决问题的方法，如把两个1元合在一起可以买一样东西，或到教师处换一张2元代用券去买一样东西)三、交流与比较――理解单双数1．感知单双数师：请买好东西的小朋友和旁边的小朋友说一说你有几元钱，买了几样东西，还有没有钱剩下
2、当买了鸭掌，不知道怎么做的时候就可以煮酸萝卜鸭掌汤，不仅特别好喝，还特别的滋补先要把酸萝卜处理好清洗一下，把它切成长条，把鸭掌清理干净，过一下水之后把这两样食材放入水中，加入大量的清水煮两个小时之后，适当加一点盐进行调味，就可以出锅了酸萝卜鸭掌汤也是别具一番风味的老式菜品，所以说味道也是特别鲜美的3、泡椒是可以引起食欲的一种食物，用泡椒和鸭掌配合起来真的是一种极品美味，现在就来教大家一道泡椒鸭掌，首先鸭掌买回来之后要用清水泡几个小时再煮，这样就可以让煮过之后的鸭掌更加的白同时也可以把鸭掌的油脂去除就可以把这个鸭掌放到干净的冰水中，加入100克的白醋放入冰箱进行冷冻，半个小时左右之后取出来，加上泡椒之后，就可以放进冰箱冷藏12个小时之后就可以吃泡椒鸭掌了，味道真的是特别的不错
（总计53703字）
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