二、班级情况分析：本学期我所任课的班级还是二年级三班和四班，两个班共有学生90 人，二年级的孩子经过了一年半的数学学习活动，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变；完成作业情况也较好，大部分同学作业清楚，态度端正，对数学表示出了较大的兴趣不过还有一小局部同学由于学习习惯、学习方法以及其自身的种种原因，尚不能主动地参与数学学习活动，学起数学来感觉还是有点累因此，本学期重点要抓学习习惯的巩固，继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯其次，要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心三、教材分析：这一册教材包括：数据收集整理，表内除法（一），图形的运动，表内除法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，简单的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等
心经主血脉，肺经主皮毛，大肠经主津液，膀胱经主排泄因此，穿心莲可以治疗与这些经络相关的疾病，如湿热泻痢、小便淋漓涩痛、咽喉肿痛、痈肿疮疡、湿疹瘙痒等穿心莲在治疗方向上具有广泛的应用，主要包括：呼吸系统疾病：穿心莲具有抗菌、消炎、止咳、化痰等作用，可以用于治疗感冒、咳嗽、支气管炎、肺炎等疾病消化系统疾病：穿心莲具有清热解毒、凉血消肿、止痢止血等作用，可以用于治疗胃肠湿热、泄泻、痢疾等疾病皮肤疾病：穿心莲具有清热解毒、燥湿排脓等作用，可以用于治疗湿疹、瘙痒、疮疡等疾病泌尿系统疾病：穿心莲具有清热解毒、利尿通淋等作用，可以用于治疗尿路感染、膀胱炎等疾病妇科疾病：穿心莲具有清热解毒、凉血止血等作用，可以用于治疗月经不调、痛经等疾病
也就是说，只要是通过正规渠道购买到的卫生纸，都是合格的产品而之所以卫生纸的颜色都不相同，其实就是受到了卫生纸加工的原材料影响，雪白颜色的卫生纸，基本都是由木纤维、棉纤维等原材料加工而成的而黄色卫生纸的原材料则是使用到了竹纤维、秸秆纤维等成分，纸巾颜色存在差异，除了和原材料有关之外，工艺制作方面也存在差异通常情况下，白色卫生纸和黄色卫生纸初步加工制作的工艺基本都一致，唯一的区别在于，白色卫生纸加工的过程中经过了漂白的工序，而黄色卫生纸没有进行深度加工所以，很多传言都认为，没有进行任何漂白的黄色卫生纸，远要比漂白后的卫生纸健康得多但是，这种传言也并不是完全正确的白色卫生纸虽然是经过了漂白这一道工序，但它并不会对身体造成影响，更不具备致癌的可能性
教学设想：一、安排三课时二、教学重点与难点：本文从三方面记叙_表演的奇妙，一是写_本身的声响，二是写听众的反应，三是交代表演的场面及所用的道具其中_本身的记叙与描写，是本文的教学的重点关于本文中的词类活用，省略句式与古今词义辩析等古汉语知识，这对初中一年级的学生来说，不易理解与掌握，是本课教学的难点三、教学方法：本文篇幅短小，文字不太难懂，串讲时，可以采取学生先讲，教师有重点地加以补充的方法归结中心思想与写作特点，可以用讨论式，以培养学生独立思考的能力第一教时教学要点：解题，介绍作者，范读课文，讲析课文第一、二段教学内容和步骤：一、检查旧课，引入新课先让学生集体朗读或背诵《卖油翁》，然后告诉大家，《卖油翁》讲的是酌油技术精熟的故事，这篇《_》(板书课题)讲的是民间艺人技巧高超的故事
（总计53941字）
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