3、血糖偏高者 他们不宜喝普通红酒，可以适量喝干红睡眠不好的人不宜喝红酒，红酒对帮助人们尽快入睡只有短期促进作用但长期饮用支没有好处因为红酒的成分是酒精，酒精可以使人在短时间内兴奋，然后产生抑制大脑皮层神经，使人昏昏欲睡但早上醒来人们往往容易出现头疼、精神不振，时间久了会损害人体健康4、肝病患者 一般来说，正常人适量饮用葡萄酒是有益健康的，因为肝脏可以将体内的酒精代谢解毒但肝病患者(包括慢性病毒性肝炎、酒精性肝病、药物性肝病、脂肪肝)的肝脏功能或多或少地已受损害，对酒精的解毒能力较正常人来说较弱，故而肝病患者不适宜饮用葡萄酒5、孕妇 一些侍酒师认为，孕妇少量饮用葡萄酒是无损自身健康及胎儿健康的，但另一些医学研究者却向准妈妈们发出警告：孕妇体内即使是少量的酒精也可能对胎儿造成伤害，尤其是对胎儿脑干神经的伤害较大，容易导致胎儿出生后智力不健全、智商降低和多动症的发生
1、教师播放课件【图片欣赏】，请幼儿欣赏提问：画面中有什么这些文具都是用来做什么的2、我们马上就要成为小学生了，在上小学之前，我们要为自己准备一些文具今天老师要请你们去文具小超市购买两件自己喜欢的文具二、游戏：挑选文具，运用加法理解“一共用去多少钱”1、教师播放课件【挑选文具】，请幼儿参与课件游戏2、玩法：随意挑选两样文具（加起来价格不超过10元），点击“完成”按钮并通过加法计算出“一共用去多少钱”3教师小结：要知道“一共用了多少钱“，可以用加法，将两件文具所需的金额数相加，所得的总数就是“一共用去的钱”4、教师播放课件【挑选文具】，请幼儿参与课件游戏5、玩法：随意挑选两样文具（加起来价格不超过10元），点击“完成”按钮并通过加法计算出“一共用去多少钱
（6）读了这一自然段你觉得这所学校有什么特别之处2、二、三自然段播放课文二三自然段录音(1)教师讲解第二自然段，让学生简单了解过渡段的作用(2)他们是怎样读课文的你从哪里看出他们读的很认真(3)指生读上课时部分内容(4)为什么不直接写孩子们学习认真，而要写“窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文”（侧面烘托孩子认真学习，连小动物都被吸引过来--意思讲到就行）（5）下课了，小朋友们又玩了什么（6）读读有新鲜感的句子（7）以上我们了解了孩子们上学路上以及上课、下课的情景，这所小学的确有很多特别之处3第四自然段这么一所特别的小学，它在哪儿可爱吗（1）齐读第四自然段
2、初步培养学生的发散思维能力，并体会数学与生活的联系，培养喜欢数学的学习情感教学重点：巩固三位数大小的比较、估算教学难点：感悟数与数之间的联系教具准备：媒体课件学具准备：0——9数字卡片教学过程：设计意图修改意见创设情景，激发兴趣通过寻找规律，发展学生数感采取小组讨论全班交流及独立思考相结合的方法，培养学生合作意识和独立思考能力通过师生互动，结合游戏情景创设轻松愉悦的教学环境让学生充分感觉生活离不开数学联系过程中培养学生的身体能力和准确的语言表达能力一、 激趣导入明明发现0——9这些数字有很多的乐趣和知识，他想和大家一起分享他的乐趣，你有兴趣吗明明乘坐火车，他发现列车车厢的编号很奇特，和平时的车厢编号不一样
（总计53594字）
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