教学目标1学生有感情地诵读课文，在品读中揣摩美点，感悟语言2体味作者歌咏力量美、生命美、高原美、后生美;挖掘主旨，积累语言3感受作品的韵律美、意境美教学重点感受安塞腰鼓磅礴的气势，感悟文章铿锵激越的语言教学难点主旨的挖掘教法学法教师点拨指导;学生学会在诵读中感悟教学流程设计一、激情导入西北是一片神奇的土地，它不仅是中华民族文明的发祥地，也孕育了中华民族灿烂辉煌的文化古秦的底蕴，大唐的雄风，都深深地融在令我们叹服的民族文化里，而这些又都通过古老的民间艺术展现出来，如浓缩了秦人精神的大秦腔，攫取了陕北人元气和神魂的安塞腰鼓，都让我们感到生命的激情与力量，感到黄土高原的厚重和魅力二、朗读课文，整体感知指导：全文由“整装待鼓”的静态画面开启，着力刻画了激情昂扬的“擂鼓舞蹈”画面，又以“戛然而止”的静态画面收束，朗读时要把握住热烈激越的基调，语气、语速可随画面的变化作调适
冲泡前必须选择好水，好茶必须配好水通常采用纯净水，经济实惠的优质饮用水茶具的准备，建议使用(瓷质)盖碗，玻璃器皿在表现茶汤的口感方面要逊色一些，但是更适合欣赏茶叶优美的外形2汤杯：冲泡之前茶具应烫洗一遍，再往盖碗中注满水，停留约30秒钟为烫杯3置茶茶水比： 把水倒入公道杯中茶水比：水多茶少，滋味淡薄;茶多水少，茶汤苦涩不爽杯容为150ml的杯，对应3g茶叶立即将3g准备好的茶叶投入杯容为150ml左右盖碗，加盖，轻轻晃动盖碗，以能晃动茶叶为要4干闻茶香：揭开盖子，闻干茶的香气这一过程将茶叶的香气表现得淋漓尽致5注水冲泡： 水温：冲泡茶的水温高，茶汁就容易浸出;水温低，茶汁浸出速度慢随手泡沸水一般在95℃，与一般冲泡水温80-85℃相近
该院员工工资单有患者介绍费，财务凭证中有大量运输费、汽油费报销票据，患者自费费用以欠条形式记账，长期不收回欠款，且监控视频中有向住院患者返还现金的情况此外，该院还存在医务人员不规范操作，重复使用相同B超图像生成检查报告问题；重复上传相同DR检查费用；部分病历书写不规范，无病程记录、医嘱、治疗单等；进销存管理混乱；超数量上传结算费用等问题依据《西安市定点医疗机构医疗保障服务协议》，当地医保部门处理结果如下： 1解除该院定点医保服务协议； 2约谈该院有关负责人，责令该院退回违法违规使用医保基金10611万元，并收取违约金2916万元，合计13527万元； 3相关责任人医保支付资格记6分； 4将问题线索移交西安市纪检、公安、卫健、市场监管等部门进行联合查处
（2）教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢（3）教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢3、游戏"我也来劳动"（1）教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物（2）幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作劳动教育主题教案精选篇4班会主题：劳动最光荣班会思想：达·芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造劳动是中华民族的传统美德，作为二十一世纪的青年学生，更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果，弘扬“劳动光荣”的精神
（总计53840字）
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