二、整体感知1、学生默读课文，初步感知文意2、疏解疑难字词，读准字音，弄懂词义：绯红(fēi) 油光可鉴(jiàn) 标致 不逊(xùn) 匿(nì)名诘(jié)责 托辞 喝(hè)采 适值 抑扬顿挫 深恶(wù)痛绝物以希为贵3、请你找出文中叙述时间推移和地点转换的词语，理清内容，列出结构简表根据时间的推移、地点的转换，将全文分成三个部分第一部分(第1-3段)在东京，见藤野先生前第二部分(第4-35段)在仙台，与藤野先生相处相识第三部分(第36-38段)离开仙台，深切怀念藤野先生三、理解人物学生采用跳读方式，阅读有关写藤野先生的内容用“从__________的描述中，我感受到藤野先生的__________”的句式，表述自己的发现
对“聪明”一词应怎样理解(这是作者的自责，责备自己那时年轻无知，不仅没有体会出父亲的一片爱心，反而嫌他“说话不大漂亮”，“暗笑他的迂”现在想来，内心深感愧疚)(2)进站上车，父亲是怎样无微不至地关心儿子的呢(两个“忙着”说明父亲全然不顾自己，只想着为儿子劳神费力一个“嘱我”，一个“嘱托”，说明父亲像慈母一样对“我”关心体贴即使是找一个座位，他也要认真地“拣定” 进出最方便的地方，真是细致入微，用心良苦)4、研读第六段(有感情地朗读课文，小组讨论下列问题，全班进行交流)(1)“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动”父亲说这句话的时候心里是怎么想的(他想到儿子的旅途生活既单调又口渴，于是要去买些橘子给儿子
比起容易发现的皮下脂肪而言，内脏脂肪还会引起血脂异常、心脑血管疾病以及脂肪肝等问题心脏、肝脏、肾脏等还有一些重要血管，若脂肪一多，那么高血压、高血脂、高血糖、高尿酸、慢性肾病等等也就顺应而来，无论是哪种，都对健康带来一定威胁，更别指望还能延年益寿所以，这就为什么有人明明看上去并不是很胖，但却拥有各种各样的慢性疾病腰围要粗到何种程度，才算对健康有威胁在医学上，我们要判断一个人是否肥胖，最简单的方法就是用BMI指数（等于体重/身高的平方），一般BMI指数在185-239即为体重正常，而24-279为超重，28以上为肥胖不过光靠一个指数也是远远不够，毕竟即便BMI指数正常，也有14％表现为腹型肥胖，这种隐蔽式的肥胖，还得需要用腰围来判断
小编精心整理五年级下册语文丝绸之路教案，希望这份五年级下册语文丝绸之路教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多五年级下册语文丝绸之路教案资料，在搜索框搜索五年级下册语文丝绸之路教案【篇1】教学目标：1、用自己喜欢的方法学习生字，理解“绿荫如盖”、“羞愧”、“馋涎欲滴”、“游手好闲”等词语的意思2、抓住重点词句体会课文内容，懂得珍惜时间，努力学习3、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中养成积累语言的习惯教学重点：以读感悟，理解什么是“失去的一天”教学准备：师生收集有关珍惜时间的谚语、名言、诗歌、名人故事课时安排：1课时教学过程：一、创设情境同学们，你们的一天是怎么度过的呢(学生自由发言)我们一起来看看另一个小伙伴“佩佳”是怎么度过一天的，让我们走进课文《失去的一天》看看吧
（总计53126字）
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