2、分别利用对称、平移和旋转创作一个图案后，全班交流三、巩固练习(一)反馈练习：1、制作“雪花”：取一张正方形纸，按书上所示的方法对折和剪裁可以经过多次练习，直到会剪一朵美丽的“雪花”2作品展示3、独立观察并尝试做第9页第5题四、全课总结全班交流各自的作品，选出好的作品互相评价，全班展览人教版小学数学五年级上册全册完整教案（篇5）教学内容：教科书第1页的例1、例2和试一试，完成练一练和练习一的第1~2题教学目标：理解方程的含义，初步体会等式与方程的联系与区别，体会方程就是一类特殊的等式教学重点：理解并掌握方程的意义教学难点：会列方程表示数量关系教学过程：一、教学例11出示例1的天平图，让学生观察
水煎服，每日1剂便秘者，加大黄12-15克(后下)湿热较盛者，加龙胆草、栀子各12克剧痒者，加浮萍9克、白蒺藜15克2、中成药龙胆泻肝丸，口服，每次6克，每日3次，温开水送服风热型： 【证见】 皮肤见红斑、丘疹、鳞屑、结痂，或有少量渗液舌质红，苔薄白或薄黄，脉浮数【治法】 疏风清热，佐以利湿三、湿疹要避免以下问题 无论身体的哪一个部位患了过敏性湿疹，都会因剧烈的瘙痒给患者带来较大的痛苦，甚至影响其正常的工作、生活⑴应该注意的问题是避免再次刺激局部，尽可能地避免用手搔抓局部，也不要用热水或肥皂水去清洗局部，更不能用那些刺激性较强的药物在局部涂抹，特别注意的是不能随便应用激素类药物在局部涂抹这些都是非常容易使疾病恶化或重新发生的常见因素
学生说出答案后，讲一讲思考过程这时，教师请学习绘画的6位同学向大家挥挥手，再汇报一下自己的学习成绩，教师向取得优异成绩的同学表示祝贺复习环节的设计意图有三，一是唤起学生对已有“倍”的知识的回忆，为学习新知做好知识和心理上的准备，二是复习时密切联系学生的生活实际，师生情感交融，使学生产生愉悦的学习心情三是为学生创设一种用数学眼光去观察分析日常生活问题的情境，激发了学生的学习欲望（二）动手操作，探究新知在课的新授部分，我结合例2的电化教学，设计了一个让学生参加的用小棒摆飞机的游戏活动主要过程是这样的：先以动画形式出示第54页例2主题图（三位同学在用小棒摆飞机）并演示5根小棒摆一架飞机的过程这时老师问：“你们想参加这个游戏活动吗
下面请老师们、同学们跟我一起来学习《“我是文明小主人”承诺书》内容一个古老的东方国度，她以辉煌灿烂的5020--年文明史屹立于世界民族之林从四大发明到神七飞天，我听到了祖国前进的脚步;从奥运会到世博会，我看到了祖国的崛起面对鲜艳的五星红旗，聆听庄严的《义勇军进行曲》：我自豪，我是中国人一座魅力的东方古城，她以2520--年的历史令世界惊叹;她用古典园林的精巧和双面刺绣的绝活，展现了天堂的神韵我骄傲，我是苏州人为了传承中华文明，为了人间天堂的美丽，我愿做文明城市小主人，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播我庄严承诺：1“您好谢谢对不起请再见”将是我的文明用语2孝敬父母，尊敬师长，团结同学，努力回报社会
（总计53896字）
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