面积呢你发现哪个面积大一些有什么想法(长方形和圆如果周长相等，那么圆的面积大)5．做练习十九第13题让学生测量、计算指名说一说每个图形是怎样想的，怎样做的．6．让学生口答第14题，说说用什么方法可以求面积7．做练习十九第15题让学生操作、计算，然后口答长、宽和面积，老师依次板书四、讲解思考题请同学们观察刚才不同长方形的长、宽和面积，讨论一下：当长方形周长一定时，长和宽的差的变化与面积的大小有什么关系讨论后指名学生交流每组的讨论结果追问：这些不同的长方形里，哪一个图形面积最大指出：长方形周长一定，长和宽的差越小，面积越大；当它成为正方形时，面积最大五、布置作业课堂作业，练习十九第8、11、12题
人体在生活中，离不开食物和水，食物中的营养物质出现偏差的时候，也会容易导致身体的疾病比如维生素b1的缺乏症，对于人体的损害是不小的，因此，要注意饮食全面的营养摄取才行那么，了解一下，维生素b1的作用及功效1、促进消化吸收 维生素b1有一项比较重要的功能就是调节人体内的糖分代谢情况，同时可以促进肠胃的蠕动和消化，主要针对的是碳水化合物的消化，促进人体食欲的增加，同时加速新陈代谢，排除身体的有毒物质，改善皮肤的情况2、减轻晕车、晕船症状 在人体乘车乘船出现晕动症的时候，主要是人体的耳部平衡器受到了过度的运动刺激导致的，从而引发人体神经中枢的出现一系列晕动症的症状维生素b1能调节人体的神经系统，降低神经系统的兴奋性，洗浴晕车晕船的症状有缓解和辅助治疗的功效
三年前，你们怀着对人生的美好追求，来到孙老家镇中学，开始了紧张、充实而富有意义的求学历程，三年来，你们勤奋刻苦、积极向上，从儿童走向少年，从幼稚走向成熟三年来，你们与这美丽的校园结下了深厚的感情，在老师期盼的目光下走过了人生重要的一个阶段，在镇中这片美丽的沃土上茁壮成长在三年的求知路上，留下了同学们青春的风采，执着的追求、拼搏的精神、收获的喜乐、难忘的友情我忘不了，你们在晨曦中步履匆匆，夜色中掩卷夜归的情景，忘不了在课堂上你们那一双双渴望知识期望成才的明亮眼睛，忘不了在操场上你们那生龙活虎勇争第一的矫健身姿，忘不了在老师慈爱的目光下你们孜孜以求伏案苦读的身影，忘不了在校园里和同学们一起漫步徜徉高谈阔论的模样，忘不了课堂上小组合作学习的成功喜悦，忘不了看到光荣榜上你的名字被无数人记住的那份自豪，也忘不了你们默默地俯下身子拾起地上的废纸，也忘不了放学铃声响起，你们健步如飞冲上餐厅……
四课堂引入：除采用教材中的引例外，可以选择一些更时代气息、更有现实意义的引例例如，通过学生观看2004年奥运会刘翔勇夺110米栏冠军的录像，进而引导教练员根据平时比赛成绩选择参赛队员这样的实际问题上，这样引入自然而又真实，学生也更感兴趣一些五例题的分析：教材P154例1在分析过程中应抓住以下几点：1题目中“整齐”的含义是什么说明在这个问题中要研究一组数据的什么学生通过思考可以回答出整齐即波动小，所以要研究两组数据波动大小，这一环节是明确题意2在求方差之前先要求哪个统计量，为什么学生也可以得出先求平均数，因为公式中需要平均值，这个问题可以使学生明确利用方差计算步骤3方差怎样去体现波动大小这一问题的提出主要复习巩固方差，反映数据波动大小的规律
（总计53262字）
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