教学过程：第一课时(一)激趣引入课题同学们喜欢童话吗你们读过哪些童话今天我们要去感受另外一种童话板书课题：沙滩上的童话读了课题，你有什么疑问(沙滩上怎么会有童话童话怎么会在沙滩上呢)(二)初读课文，渗透识字方法1、学生用以前学过的方法自读课文：读课文，划出生字借助拼音，读准确2、同桌合作，互相交流自己的识字方法3、全班交流注意结合学生已有的生活和识字经验，采用生动有趣的记字方法挖：注意右下部分没有撇，被挖掉了狠：大灰狼的尖牙没有了，看它还怎么凶狠起来补、装、赛、救、忘是形声字读准“装”，三拼音;“赛”声母是平舌4、指导书写(三)再读课文，将课文读正确流利1、用自己喜欢的方式自由读课文2、同桌合作，一人读，一人听
2、初步了解溺水安全的有关资料，要求每一个学生都要提高安全意识3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力教学过程：一、谈话引入同学们，此刻是什么季节对，此刻是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎样办但是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想明白他们去洗澡发生了什么事吗告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了他们好可怜，老师悲哀，他们的爸爸妈妈也很悲哀二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点：(一)、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳
近日，一则“奶奶用老鼠熬油治孩子致感染”登上热搜在日常生活中，大家难免都会遭遇一些意外伤害而烫伤便是最为常见的一种，不仅热水，包括蒸汽、油、粥，甚至开了很久的灯泡、电动玩具等，都可能会引发烫伤尤其是小孩子，随着活动范围逐渐加大，对外界的事物都充满兴趣，喜欢这里摸摸，那里摸摸，自然危险也就增加若小心被烫伤，涂牙膏是没有任何作用许多朋友听闻烫伤了抹点牙膏就可以缓解烫伤，自身也会跟着做但实际上并不是这样，在烫伤的情况下，牙膏并不可以快速的减温或是除菌，反倒还非常容易刺激到烫伤的肌肤，危害皮肤排出热量，反而会带来更严重的影响除牙膏以外，像生抽、醋或豆瓣酱一类听说能够用于医治烫伤的土办法，一样不具备科学依据
就像正常出汗异样，它是有益无害的推荐阅读：药膳养生 药膳养生的注意事项 2、汗蒸时倡议大批饮水汗蒸过程当中会出很多的汗，大批饮水首先是为了填补身体丧失的水分同时科学规模内喝的水越多，体内水分越多，细胞在远红内线的感化下运动的越抑郁，身体才会出更多的汗，体内的毒素及重金属才会架空的更多，汗蒸的成果才会更好3、汗蒸房内气氛不畅通，温度又那末高，呆上一个小时不会不舒服正确的汗蒸是不会感觉闷和不舒服的反而会感觉轻松从容，在汗蒸房内你可能念书、看报，喝茶(水)谈天，打牌下棋等等，还可能结交，是你康健和休闲的好去处4、进入汗蒸房后流那末多汗不即时沐浴不会感觉不舒服汗干以后您会缔造皮肤很顺滑，像洗了一个热水澡的感觉异样
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