半温莎结（十字结） 相对于温莎结来说，半温莎结步骤更为简单，显得更随意但与平结打出的斜三角领结型相比，半温莎结稳重的三角造型显得更正统更庄重，与标准式领口系列衬衣更是完美搭配交叉结 又是一款难度极高的领结，成品非常漂亮有型，比较适合素色及质地较为轻薄的领带双交叉结 双交叉结是一款非常尊贵的领结，适合搭配质地厚实的衬衣，其打法交叉又双环给人一种隆重的感觉，适合出席正式场合的时候使用亚伯特王子结 亚伯特王子结与双环节的区别是，王子结是插入形成的双环之间，于是有了“男人的酒窝”，而双环结是从最里层插入，让里面那层稍微露出来一点王子结适合质地较柔软的领带，并且打领结时注意大端要预留较长空间，使两圈尽量贴合，这样才能使领结完美有型
(三)学第三段——清晨的日月潭师:日月潭不光神奇，她还是个爱美的小姑娘，在不同的时间，不同的天气要换上不同的衣服现在让我们走下飞机，走近日月潭，揭开它神秘的面纱，看看它的庐山真面目自读第三自然段师:同学们能不能通过自己的朗读来把清晨时日月潭的美表达出来赏析美文师:找好词、想画面、美读课文都是非常有用的学方法让我们尝试自主赏析这段优美的文字吧讨论交流:你觉得哪些词特别好理解“隐隐约约”① 读句子，这样的画面你们能想象得出来吗② 看课件，像这样看起来不太清楚，不很明显就叫“隐隐约约”③ 读好句子(轻轻地、慢慢地，让人感觉清晨的沉寂)美读文段(四)学第四段——中午的日月潭师:中午的日月潭有时太阳高照，有时细雨绵绵，你喜欢哪一种情景呢
四、紧扣课题，感悟牧羊1、出示句子：“苏武赶着羊群来到了旷无人烟的北海边，只有随身带着的那根代表朝廷的旌节与他做伴没有粮食，也没有棉衣，他只能靠草根和野果充饥，挤在羊群中靠羊的体温取暖”2、启发学生这段话用一个词语来形容就是“苏武牧羊”3、聚焦“北海”这个地名，展示图片，让学生直观感受北海自然环境的恶劣，并进一步让学生积累有关自然环境恶劣的词语，生自由积累文中用的是哪个词旷无人烟讲解“旷无人烟”4、苏武连个说话的人都没有，苏武没有——，也没有——只能——用上关联词再读这句话苏武过着饥寒交迫的日子饿了，他就靠(草根和野果)充饥;渴了，他就捧一把雪止渴;冷了，他就和羊群依偎在一起取暖5、讲解“旌节”这个词语
你觉得哪种方法更好当把一个苹果平均分成两份，表示这样的一份时，可以像这位同学一样用这个数1/2来表示”你们知道这个数叫什么名字吗它就是我们今天要认识的新朋友，——分数(板书：认识分数)二、体验感悟二分之一 的具体含义1、师：(出示实物图形)你们看，现在我手中有个苹果，想想你可以怎样得到它的二分之一 呢(切)可现在老师手中拿的是苹果的图片，那你怎么才能得到他的二分之一(对折)师：为什么对折师：是的，对折后，两部分完全重合，说明是平均分(不说对称)(贴半个苹果图)师：我们把一个苹果平均分成二份，其中的一份就是这个苹果的 二分之一说一说把一个苹果平均分成二份，其中的一份就是这个苹果的 二分之一(找3、4个学生说说)师：那另一半苹果呢
（总计53871字）
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