
What else do you want to haveWhat do we have in the fridgeCan you go and buy the thingsStep 3 Read and say[课件展示]教师点击图片可以播放影片让学生观看,播放课文对话录音 让学生跟读课文对话,尽可能的模仿录音中的语音语调,教师再点击鼠标出现以下有关问题:What’s in the fridgeIs there any fish in the fridgeAre there any chicken legs in the fridgeDon’t we have any eggs in the fridge

我们学校还向全体师生发出“向雷锋同志学习,争做优秀少先队员(优秀共青团员)”的倡议,号召大家学习雷锋精神,每人至少做一件好事开展以“五个一”为主要内容的学雷锋活动,即讲一个雷锋的故事、读一则雷锋日记、看一段雷锋视频、唱一首雷锋歌曲、举办一次学雷锋主题班会在“学雷锋,做一个有道德的人”主题班会上,师生讲述雷锋先进事迹,重温雷锋感人故事,挖掘身边的好人好事,班主任组织学生讨论:“我向雷锋学什么”,“雷锋叔叔为何三月来四月走”“日行一善”“随手好事”等实践活动让雷锋精神转化为学生的实际行动,潜移默化培养学生的高尚情操二月下旬,学校会发出倡议:向雷锋学习,争做好人好事各班做好好人好事统计工作三月末将根据登记情况,每班评选出五名“学雷锋标兵”

这七位老师是普通的,如我们在座的各位许多老师一样,但我们面对他们是感动的,感动是因为在他们的身上都清晰的体现这一个字,一种精神,那就是爱对平凡的工作,对普通的学生,对平常生活的热爱五位同学我不是很熟悉,但通过他们的材料我们能感受到,他们或者是面对生活的困难选择坚强,或面对巨额的失款选择守侯失主,或面对同学、班级,他们选择的是奉献各位老师、同学们,我们现在所处的是和平年代,很难成就轰轰烈烈的人物或事迹;我们都是普通的民众,从事的都是普通的工作,但我们中的大多数在这普通的日子,我们选择的是热爱他人,热爱工作,热爱生活,于是我们的学校越来越好越来越美,于是我们也就成就着伟大的教育事业,也就成就着自己的不平凡

Exercises1If time is enough, do some more exercises on big screenHomework1Read the sentences in Grammar Focus2Write a report about what your family members can do七年级人教版英语教案 篇5教学目标能够掌握常见物品的英文表达能够询问教室物品或文具名称并找到物主能够综合运用所学句型汇报活动结果教学向导语言目标 学习策略与思维技巧 重点词汇运用this /that 的一般疑问句及其答句;What 引导的特殊疑问句及其简略回答以游戏的形式,做出推理与判断,培养综合分析能力
(总计53674字)
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