随学生回答板书： 海底火山作怪 2、小组学习，了解原因1)师：课文最后一节不仅向我们揭示了谜底，还具体解释了火山是如何作怪的自由读第五小节找到具体写海底火山如何作怪的句子，可以把其中的关键词语圈画出来随后同桌互相说说小岛出现和消失的原因是什么2)自由读，同桌讨论3)集体汇报(男、女生读) 随机板书： 熔岩堆积 高出海面 熔岩坍塌 低于海面 (师随机指导书写“熔”、“坍塌”) 4)(媒体出示有关图片，教师和学生共同讲述) (出示第一幅图)师：原来一旦海底火山爆发——生：(熔岩就会在海底不断堆积) (出示第二幅图)师：堆积物只要高出海面——生：(便会形成小岛) (出示第三幅图)生：(堆积物要是坍塌，低于海面)——师：小岛便消失 (再出示第一幅图)师：如果火山再次爆发，熔岩再次堆积，那么这一过程就会反复出现
应怎样面对他人的误解，这是很值得学生去探讨的问题难点：能联系全文内容，感悟父亲和老师通过画杨桃这件事所说的道理并学会怎样实事求是地思考问题，处理问题教师思考：课文教育学生要相信自己的眼睛，知道同一个事物从不同角度看就会有所不同这正是树立学生自信心，坚持自己正确观点的契机重点：边读边思，体会通过画杨桃这件事反映出的深刻道理设计特色：指导自学，精讲深化信息资料：1、课文中生字新词卡片2、杨桃不同角度图的投影片3、课文中重点句子的投影片教学时数：2课时教学要求1、学习本课生字新词，学习用“不像……而像……”、“不要……要……”说话2、抓住课文中的重点词句，理解老师通过画杨桃这件事听说的道理3、在老师的提示下，通过默读、朗读自学课文，理解句子之间的联系
谁不向往富有谁不憧憬未来可是，不经过困难，又怎能到达完美的愿望呢困难是人的升华必要的考验在困难前面退缩，就是经不住考验，这样就不会对于人生真谛的体会有所升华困难就像一座大山，它巍然屹立，只能靠你的不懈努力去克服它，才有机会看到山顶山的无限风光;困难就像一块原本粗犷的玉石，要想它变得熠熠生辉，就有用你的毅力去雕琢它、去磨练它，才有机会看到一块完美无暇的玉石;困难就像一条滔滔大江，要想过到对岸，就要敢于驾驶小舟颠簸在汹涌澎湃的风浪之中，才有机会看到对岸的另一番风景四季轮回，有了春天的绿意盎然，就要有秋天的枯枝败叶;有了夏天的艳阳高照，就要有冬天的冰天雪地一切都是注定的了：尝试过成功的滋味，就要承受失败的苦楚;过完了风平浪静的日子，就要开始过困难连连的日子，这一切都是循环的，要想你的生命继续在这种运动中不中止，就要理解困难，跨越困难，才会让你的生命此起彼伏，有所价值
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的爱是无限的爱是不朽的每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑下面由小编来给大家分享做一个有爱心的人国旗下讲话稿，欢迎大家参阅做一个有爱心的人国旗下讲话稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好有一种关怀，它常使我们泪流满面;有一种力量，它能让我们精神抖擞;这种关怀，从你我的眼里轻轻释放;这力量，在你我的指尖悄悄流动那就是-爱心爱心，有时可能仅仅是对孩子的一份耐心，对同事释放的一种宽容，是一个真诚的微笑，是一次对陌生老人热心的搀扶，省下几包烟钱对困难家庭的帮助……这些对许多人来讲都是一些举手之劳的小事，却能使他人感到这个社会的温情，使周围的人受到教育和影响，从而促进良好社会风气的形成
（总计53711字）
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