小学语文教案的目的是帮助教师更好地组织教学，提高教学效果，使学生更好地掌握语文知识和技能，培养他们的语文素养和综合能力同时，通过教案的制定和实施，也可以促进教师的专业发展和提高教学质量现在随着小编一起往下看看精选小学语文教案，希望你喜欢精选小学语文教案（篇1）教学要求：1．能说出在日常观察中的发现；2．能认真听别人说话，把握主要内容，并能比较完整地转述；3．把话说清楚明白，并能说出自己的感受和想法教学重点：培养学生良好的观察习惯教学难点：能真实清楚地说出自己的感受和想法课前准备：多媒体课件教学时间：1课时教学过程：一、交流生活中的观察发现(一)课件播放书中的“三幅图”1．同学们在这三幅图中发现了什么呢
活动目标：1理解对称的含义，能正确地判断图形是否对称2能正确地摆、画出与图形对称的另一半，初步感受图形的对称性3能运用对折的方法，剪出对称的图形，感受对称美4培养幼儿比较和判断的能力5发展幼儿逻辑思维能力活动准备：白板课件、操作纸、剪刀、小篓子若干活动过程：一、故事导入教师通过讲述故事创设情境激发幼儿活动兴趣二、拯救女王通过创设闯关情境突破教学重难点1、通过第一、二、三关理解对称的含义，能正确判断图形是否对称(重点)第一关：找一找教师通过出示一半的爱心，激发幼儿寻找它的另一半把爱心复原教师总结：像这种左右两边大小、形状一样的，对折后能完全重合的图形，我们叫它对称图形这条直线就是它的对称轴第二关：折一折通过动手折图形判断图形是否对称，鼓励幼儿探索发现同为对称囹形，对称轴的数量不同
二化简比分数可以约分，比也可以化简07：08 ：师：刚才我们根据比与除法、分数之间的关系，利用商不变的性质或分数的基本性质来化简整数与整数的比现在请同学们先自己尝试一下化简小数与小数的比和分数与分数的比，然后请同学说一说是根据什么来化简的07：08 ：=0708 ==78 = 4=7：8 ==8：5完成书上试一试化简下面各比15：21 012：04 ： 1：请学生独立完成后，说说化简比的方法，全班集体订正三课堂练习[课件出示]课本P52 第1题：连一连在学生中开展比赛，鼓励学生独立完成[课件出示]课本P52 第2题：写出各杯子中糖与水的质量比1）写出四个杯子中糖和水的质量比2）这几杯糖水有一样甜的吗
教师：谁的树上也是3个苹果的请上来，我们一起来数一数教师：请树上结了2个苹果的小朋友站起来给大家看一看教师：请你去找一找还有谁的树上也是1个苹果的（三）送苹果，按颜色特征分类教师：现在苹果宝宝该回家啦，我们把苹果送回去吧看，那里有什么颜色的篮子教师：红苹果宝宝应该送到什么颜色的篮子里去绿苹果呢教师：送苹果宝宝回家的时候要说一句好听的话，红苹果我送你回红颜色的家，绿苹果我送你回绿颜色的家谁先来试一试教师：我们来检查一下小朋友送得对不对（四）送礼物，按点卡匹配相应的实物教师：老婆婆说，小朋友帮他捡回了这么多苹果，她要谢谢小朋友，这是她送给小朋友的苹果券，券上面有几个点，你就可以拿几个苹果拿完后请小朋友说说你的苹果券上有几个点，拿了几个苹果
（总计53654字）
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