三、教学目标要求：1、结合现实生活中的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，学会用两步计算的方法解决问题，知道小括号的作用培养学生认真观察、独立思考等良好习惯，初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力2、让学生在具体情境中体会除法运算的含义，会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称使学生初步认识乘、除法之间的关系，能比较熟练地用乘法口诀求商使学生初步会用根据除法的意义解决一些简单的实际问题结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育培养学生认真观察、独立思考等良好学习习惯3、使学生会辨认直角、锐角、钝角；使学生结合实例，初步感知平移、旋转现象；会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形；初步渗透变换的教学思想方法
■ 这个“背影”寄托着作者对父亲的深沉的思念,■ 写思念,是为了烘托父亲的爱子之情,深化文章主题4、文中到底写到几次流泪这几次的所流之泪有何不同(四次流泪:悲哀之泪;感动之泪;感伤之泪;伤心之泪)四、小结:从这一文我们可以感受到:世间的爱千万种,惟有父母之爱最无私时间的长河可以带走一切,但带不走父母的爱它已深入我们的骨髓,溶入我们的血液这爱留在我们的心中,时刻温暖我们的生命历程朱自清的这篇散文处处都流露出浓浓的父子之新,难怪朱自清父亲读《背影》有言:1928年,我家已搬至扬州东关街仁丰里一所简陋的屋子秋日的一天,我接到了开明书店寄赠的《背影》散文集,我手捧书本,不敢怠慢,一口气奔上二楼父亲卧室,让他老人家先睹为快
第三，高血压是普遍现象，不需要重视由于高血压的发生率比较高，导致许多人认为高血压是老年人的普遍性问题，没有引起足够的重视其实，如果老年人出现高血压，一定要引起重视，如果血压控制不好，很容易诱发心脑血管疾病第四，只有胖人会得高血压，瘦人不会虽然高血压与肥胖关系密切，但这并不代表瘦人就不会得高血压瘦人长期生活习惯不良，吃过咸的食物，或长期紧张、焦虑、压力过大，或患有肾血管狭窄、肾上腺占位等问题，都可引起血压升高第五，高血压没有症状不用治疗许多人虽然被确诊为高血压，但由于没有明显的不适，于是对治疗不重视，认为不治疗也是可以的事实上，血压没有得到及时的控制，任由其发展，最终可对身体的多个器官、系统造成损害，严重时可引起心脑血管并发症，从而危及生命
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