4《国务院关于印发“十二五”期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案的通知》推进补偿机制改革以破除“以药补医”机制为关键环节，推进医药分开，逐步取消药品加成政策，将公立医院补偿由服务收费、药品加成收入和财政补助三个渠道改为服务收费和财政补助两个渠道改革减少的合理收入或形成的亏损，通过调整医疗技术服务价格、增加政府投入等途径补偿提高诊疗费、手术费、护理费收费标准，体现医疗服务合理成本和医务人员技术劳务价值医疗技术服务收费按规定纳入医保支付范围5《国务院办公厅关于印发县级公立医院综合改革四点意见的通知》改革“以药补医”机制，鼓励探索医药分开的多种形式取消药品加成政策，将试点县级医院补偿由服务收费、药品加成收入和政府补助三个渠道改为服务收费和政府补助两个渠道
3、观察“耍”、“净”的笔顺，“耍”与“要”进行比较，“阵”的第五笔是横不是竖4、描红后交流注意点，而后临写五、课后练习1、在括号里填上合适的词语()的楼房()的礼堂()的太阳()的蓝天()的小鸟()的白云2、观察白云或彩霞，仿照课文第二自然段，用“有的像……有的像……”写一段话第一题为基础题，第二题为提高题，可选择完成沪教版二年级语文下册教案篇4《蚕姑娘》教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文2、初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣教学重点、难点：重点：有感情地朗读课文难点：了解蚕的生长变化过程教学准备：多媒体课件教学过程：一、看图介绍，导入新课1、(多媒体课件出示蚕的图片)这是什么
不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑俱往矣，数风流人物，还看今朝收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦
如果还有不认识的字，做上记号，可以问问老师和同学2出示生字卡片，检查生字读音(1)自由认读(2)请“小老师”来带读生字(3)出示生字卡片，学生齐读，打乱顺序分组读(4)去掉拼音，随机抽读3记忆生字你记住了哪些字是怎么记住的(学生交流记字方法)还没有记住的字，可以在学习课文的过程中继续识记4再读课文，这次要把课文读得通顺、流利，标出自然段序号5指名一个同学读课文，请他邀请几个小朋友与他合作读完课文6请读书的孩子上台来，台下的小朋友给他们提出“读”的要求(声音要响亮，不读错字，不添字掉字)7、读书的同学也给台下的小朋友提出听的要求(认真听，不说话)8、读后评议：谁读得好好在哪里不足是什么三、学习课文1
（总计53527字）
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