学情分析：有余数的除法是以表内除法知识作为基础来进行学习的，学生虽然在实际生活中有一些感性的认识和经验，但是缺乏清晰的认识和数学思考过程教学目标：1通过设计情境和动手操作，让学生感知理解有余数除法的意义2通过自主探究，明确余数一定比除数小3让学生在自主探究、合作交流中，经历发现知识的过程教学重点：理解余数及有余数除法的含义，探索并发现余数和除数的关系教学难点：理解余数要比除数小的道理教学过程：一、激趣导入(约3分钟)今天的草莓特别新鲜，我买了一些准备分给大家你认为怎样分才是最公平的呢什么是平均分二、自主学习(约7分钟)16个草莓，每人分2个，可以分给几人谁来分一分2怎样列算式3如果不是6个草莓，而是7个草莓，每2个摆一盘，谁来分一分
这种药物对于治疗感冒是非常有效的感冒是比较常见的疾病，在感冒的时候，我们一般会出现咳嗽、流鼻涕、头疼、发冷的症状，这个时候，我们可以选择一些感冒药来进行治疗，但是我们在买药的时候一定要多注意，针对不同的症状，不同的感冒药是有其各有优势，所以一定要选择适合的药物，这样可以有效的缓解相应症状如果要选购处方药，一定要在医生的指导下购买服用以上就是关于白加黑处方药的介绍，白加黑是一种比较有效的感冒药，但是这种药物是处方药，所以一定要在医生的指导下购买服用，同时，如果你感冒了，你还可以多喝一些热身，注意保暖，不要吃辛辣刺激性的食物，避免感冒加重三、感冒用哪些药物治疗 普通感冒的药物治疗应以对症治疗药物为主
小乡村，大历史今年7月，广东省以行政村为主要对象，以“一村一史”为目标，以村民口述、高校师生记录为主，开展《村民讲村史》系列读物编撰工程目前，该工程首批试点村田野调查工作陆续结束，正有序转入村史初稿编撰工作近日，《村民讲村史》系列读物编撰工作专家委员会成员、中山大学教授吴重庆接受南方农村报记者专访表示，这一工程是广东实施“百千万工程”、完善广东村史编撰工作、推进广东乡村文化建设的重要实践，旨在更好地赓续南粤大地的文脉与乡愁，让更多人通过村史见证新时代岭南乡村的巨变，为全民终身学习筑基、为“百千万工程”赋能7月25日，吴重庆（右一）在高州镇大岭村做村史编撰调研｜相较学术规范，完整保留广东乡村故事更重要 南方农村报：为什么高校师生会承担起《村民讲村史》系列读物编撰工作的基础采编任务
5g/dL或IgA>20g/dL，尿本周蛋白>1g/24h2次要标准 (1)骨髓浆细胞增多(10%～30%) (2)M-成分存在但水平低于上述水平 (3)有溶骨性病变 (4)正常免疫球蛋白减少50%以上：IgG 3诊断骨髓瘤要求 ①具有至少1项主要标准和1项次要标准; ②或者具有至少3项次要标准而且其中必须包括其中的(1)项和(2)项患者应有与诊断标准相关的疾病进展性症状1症状性骨髓瘤 (1)血或尿中存在M-蛋白 (2)骨髓中有克隆性浆细胞或浆细胞瘤 (3)相关的器官或组织损害(终末器官损害，包括高钙血症、肾损害、贫血或骨损害) 2无症状骨髓瘤 (1)M-蛋白≥30g/L (2)和/或骨髓中克隆性浆细胞≥10% (3)无相关的器官或组织损害或无症状 骨髓瘤的专家认为，无症状MM患者，即使诊断了MM，在出现高钙血症、肾损害、贫血或骨损害这些终末器官损害前，可以对患者严密观察;一旦出现了高钙血症、肾损害、贫血或骨损害这些终末器官损害之一，既要开始进行治疗
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