
2揭示课题,板书课题二、初读诗歌,整体感知1师:这两首诗大概讲了什么内容请大家自由读诗,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍(学生自由读文)2先小组内读诗、互评、互相正音3师生交流这两首诗的大概内容三、赏读诗歌,进入情境(一)读诗文,晓诗意1、教师配乐朗读,学生闭目想象2、把所想象到的画面说给大家听3、师引导:一小节可以组成一幅画面,一个故事,你能否读出来请边读边想象画面4、师:从诗歌的字里行间,我感受到一种浓浓的感情,请同学们再读一读两首诗,想一想诗人分别要抒发什么感情(生配乐朗读后交流体会,师根据学生的回答,板书:美好的愿望 童年生活的快乐)〔设计意图〕这一设计意在通过教师的启发、引导、点拨,唤醒学生的情绪、情感,让他带着自己的真切之感对所读的文本语言进行体验,加深理解,有所领悟

经常喝绿茶和红茶都能在一定程度上预防前列腺癌出现,当然这和茶多酚脱不开关系前列腺癌是男性高发的癌症之一,而有相关数据显示,经常喝茶的男性比不喝茶的男性,发病率降低了百分之六十左右绿茶也能预防卵巢癌,经常喝绿茶的女性,卵巢癌的发病率相对其他女性来说,也降低了百分之六十左右,所以每天饮用绿茶对女性也有一定好处绿茶中含有的茶叶素成分对胃癌也有一定防治效果通过对实验动物的研究发现,这种成分能有效防治胃癌另外有研究证实,喝绿茶能在一定程度上降低患乳腺癌的风险,如果想达到这个效果,需要长期坚持,每天喝两杯绿茶比较好绿茶中还含有一种egcg成分,它属于抗氧化剂,不仅能减少紫外线和辐射的伤害,而且每天饮用还能降低皮肤癌的患病几率,但是喝茶和防晒不能互相代替,喝茶的同时也需要做好防晒工作

(2)能力目标:能用简单的句子描述自己的家,如:“This is my home……”(3)情感目标:初步培养学生对家的热爱教学重点:听说认读单词study、living room、 bedroom、bathroom、kitchen,能用简单的句子描述自己的家,如:“This is my home……”教学难点:正确掌握单词bedroom、 kitchen、 bathroom的发音二、教学方法设计及依据:1、教具、学具的准备精美、直观、实用的教具,能有效吸引学生的目光,激发学生学习的兴趣因此,我制作了课件,利用多媒体的优势,创设情境,操练新单词;课前布置学生准备自己家的简笔画,以备上课时进行语言交流

这类病常发生在“三高”,即高血压、高血脂、高血糖人群中,同时老人发病率大过年轻人所以有专家提醒,男性在50岁以后,女性在绝经期后应该到医院做详细检查,因为此病没有任何表现症状,通常人们都会掉以轻心,一旦出现了头昏眩晕,则表示斑块已经形成,必须到医院进行控制,否则很容易引起脑中风三、颈动脉粥样硬化有哪些病因 颈动脉粥样硬化的病因 颈动脉是较粗大的血管其颈内动脉直接向脑组织供应血和氧其颈外动脉则向眼、耳、鼻、口腔等五官供给血和氧如果颈动脉硬化了就是在血管壁上有斑块形成从而使血液在流通时不顺畅不顺畅就往往造成脑组织缺血、缺氧病人常感头晕、目眩、记忆力差、思维力明显下降久而久之将造成大脑萎缩如果硬化了的颈动脉有稠样斑块脱落并随血流而阻塞动脉血管就会造成脑梗塞出现失明、语言不清、瘫痪等中风表现甚至威胁生命
(总计53464字)
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