教学重难点：初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物和图形，初步建立空间观念教学过程：一、创设情境，导入新课课件出示小叮当这个人物，告诉学生这节课它会陪着我们一起来学习，还给我们带来了礼物让学生把小叮当带来的礼物分类二、初步感知，形成表象，初步建立空间观念1、分物体请小朋友分组来分一分，老师也参与进去学生汇报师给予评价师：我们来看看小叮铛是怎样分的，(课件出示)——大家和他分得一样吗2、揭示概念(出示课件)小朋友们，为了能区别它们，谁来给它们取个好听又好记的名字呢师出示物品问：起个什么名字生根据自己的理解起名字，并说明理由师：(1)、请从桌上拿一个球(放进盒里);(2)、请你高高举起一个正方体;(3)、请你拿起一个圆柱;(4)、请你拿出一个长方体
鲍鱼好吃的做法有：红烧鲍鱼、家庭版佛跳墙、豉汁蒸鲍鱼、清蒸鲍鱼、鲍鱼炖土豆鲍鱼是单壳类海生软体动物，是名贵的海洋食用贝类，肉质鲜嫩肥美，含丰富的蛋白质、氨基酸、维生素和微量元素，口感极佳，素有海味之冠，被誉为海洋的“软黄金”下面就来介绍一些鲍鱼的详细做法红烧鲍鱼的做法步骤： 1、用勺子把鲍鱼从壳里挖出来，去掉内脏，用刷子将鲍鱼肉上的黑膜刷洗干净2、将鲍鱼肉的正面，用刀切成十字花刀，别切段了，这样鲍鱼会比较入味，而是熟了会比较好看3、锅里倒入凉水，放入切好的鲍鱼，放入料酒和姜片，用小火温煮鲍鱼至水开后1-2分钟后，把鲍鱼捞出沥干备用木耳，胡萝卜备用4、准备料酒、淀粉、葱姜蒜末、蚝油、生抽、蒸鱼豉油
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳以便互相照顾如果集体 组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区 游泳要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待 适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学， 应将假牙取下， 以防呛水时假牙落入食管或气管4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相 打闹，以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休 息或呼救6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力 按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助
但也有部分同学由于父母不在家，平时对自己要求不严，学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，由于学习态度不端正，导致学习成绩不理想，本学期应加以改进及重视三、教材分析这一册教材包括下面一些内容：认识更大的数、乘法、除法、生活中的负数、线与角、图形的变换、方向与位置统计等教学内容1、第一单元“认识更大的数”本单元是在第一学段学生认识万以内数的基础上，进一步认识亿以内的数在实际生活中的意义，掌握大数读写的方法，认识近似数及其作用2、第三单元“乘法”本单元学习的内容主要有：三位数乘两位数，对一些较大的数进行估计，认识计算器以及运用计算器探索一些数学规律3、第五单元“除法”本单元的学习是小学阶段整数运算的最后一个章节内容
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