它具备什么条件2如何画数轴3根据上述实例的经验，“原点”起什么作用4你是怎么理解“选取适当的长度为单位长度”的师生活动：学生自学完后，请代表上黑板画一条数轴，讲解画数轴的一般步骤设计意图：明确画数轴的步骤，使数轴的三要素在同学们的头脑中留下更深刻的印象，同时得到数轴的定义至此，学生已会画数轴，师生共同归纳总结(板书)①数轴的定义②数轴三要素练习：(媒体展示)1判断下列图形是否是数轴2口答：数轴上各点表示的数3在数轴上描出下列各点：15，-2，-25，2，25，0，-15(三)小组合作交流展示问题：观察数轴上的点，你有什么发现数轴上表示3的点在原点的哪一侧与原点的距离是多少个单位长度表示-2的点在原点的哪一侧
预祝每位同学：假期生活安排好，安全卫生注意好，各类活动参与好真正度过一个安全、健康、有益、愉快的寒假最后，祝所有教师身体健康，阖家幸福祝全体同学春节快乐，学习进步假期安全国旗下讲话稿4亲爱的同学们：大家早上好伴随着蒙蒙的冬雨，我们迎来了期待已久的寒假回忆这学期的学习，我有很多感触：每天我们奋斗，每天我们思考，每天我们收获，每天我们成长因为你，布赫中学的每一天都很美好是你们让我们学校充满了生机和活力，你们朝气蓬勃的笑脸成为了每一位老师工作的不竭动力刚才学校表彰了三好学生，进步学生，优秀班干部，团干部在此，我代表学校向获奖学生表示热烈的祝贺，希望获奖学生再接再厉;没有获奖的同学努力争取下学期离校时上榜
大约在7岁到11岁的时候，这是牙齿长成会有一定的不同，引起牙齿排列不正常，通过活动或者是固定的矫正器，甚至还可以配合口外整形来改变牙齿的排列对于成人的牙齿，一般是在12岁到18岁的时候，这个年龄段，是牙齿诊断特别容易成功的阶段，恢复的速度快，效果也是非常明显的在使用隐形矫正牙齿的时候都有哪些优点和缺点1、它的优点是几乎全隐形看不到，在别人不知不觉当中就完成了牙齿矫正，减轻了很多想要矫正牙齿的人，对于影响美观的心理负担佩戴这样的矫正器也是非常舒服的，在整个矫正过程当中不太痛苦，对于牙齿周围组织的刺激也是非常低的2、摘下和佩戴矫正器也是非常的方便，可以自行的进行，佩戴并不会影响正常的社交和吃饭以及运动，同时复诊的次数也是非常少的，节省了患者的宝贵时间，清洁的时候也是非常简单的，不用担心牙齿出现炎症或者是变色的问题
四、拓展升华——人与动物和谐相处1、师：多么诚挚的语言，多么动人的情感，老人与海鸥之间的故事感动了很多很多的人，后来，人们在翠湖公园里建立了一个雕塑（出示PPT），师解说：老人依旧满脸慈祥的笑容，周围，海鸥翩然翻飞，多么和谐的场面同学们，这就是那位老人，让我们用最神圣的队礼向这位平凡而又伟大的老人表达出少先队员们最崇高的敬意2、师：生活中，像老人一样爱护动物的人还有很多，有你，有我，有大家，我们现在来听一首歌：《丹顶鹤的故事》，希望我们每个人都来关爱动物，都和动物和平共处吧［设计意图］本环节的教学设计意在使学生用心灵颂读，用心灵倾听，用心体验，用心灵表达，“致力于学生语文素养的形成与发展”使学生们带着收获,带着思考，带着信心，走向新的课堂，开始新的探索
（总计53748字）
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