心脏是我们人体一个十分重要的器官，心脏通过自身的不断收缩与舒张，将血液给运输到身体各个部位，为人体提供所需的营养物质而在运输血液中，如果冠状动脉存在一些附着物，就会造成心血管堵塞，令心脏肌肉出现坏死，影响心脏功能的正常运行，这就是我们常说的心梗一、胸闷和胸痛胸闷和胸痛是心梗的主要症状之一，如果大家出现胸部疼痛以及胸闷的症状，就要警惕是否是心脏在给你发出警号心梗在发病的时候，心脏会处于缺血和缺氧的情况，从而导致心肌坏死，引发强烈的疼痛感胸闷是由于冠状动脉出现堵塞的现象，导致血流不能通畅的流通，这就会引起异常的感觉，也就是胸闷二、身体乏力身体乏力是在日常生活中比较常见的一种症状，造成身体乏力的因素有很多，而心梗也是其中一个原因
You and your friend have looked at several computersTalk about the special things each computer can doMake a decision about which kind of computer to buy and explain whyInformation input: Show students some pictures of different computers (desktop computer & laptop computer & …)Language input: Useful expressions (Repeat it to strengthen students’ ability of use it
我想，他把钱交给学校的那一刹那，他自己都不知道这样做是为了什么，但在利益面前，他选择了对得起自己的良心或许，这就是雷锋精神将镜头伸向公共汽车上我的前面坐着一对母女，那小女孩七八岁的样子，穿着一身大红衣裳，扎着马尾辫，一笑起来两个甜甜的酒窝，很是可爱车开了，车上的人满满的不久，车上上来一位老奶奶，拄着拐杖，不停地咳嗽车上已无空位，没人肯让座，都认为那不关自己的事我也一样，但不知为什么，心里有些许紧张过了好一会儿，我前面的那一位小女孩说话了：“老奶奶，您坐我这里吧”那稚嫩的声音好甜好甜，那身大红衣裳，特别显眼顿时，我心头一热，真想找个地缝给钻进去不过，这件事却使我看到了雷锋无处不在关上镜头徜徉在和煦的春风里，望着静静流淌的洛河水，想想人与人之间，或许是一个甜甜的微笑，一句暖心的话语，一次普通的让座，都会让你成为别人心中的雷锋
（2）边读边想：短文讲了一件什么事（3）读了短文，你有什么样的启发3汇报交流自学情况鼓励学生说出自己真实的感受，可以谈对故事的看法，也可以联系自己的实际谈启发四、古诗诵读1导言：《晓出净慈寺送林子方》《饮湖上初晴后雨》这两首诗你们会背吗（指名背或齐背），这两首诗都描写了西湖美丽的风光，今天我们再来学一首描写西湖的古诗，再一次领略西湖的美2自主朗读，读准字音，把这首诗读熟，质疑3检查自学效果（1）指名读，在难读处指导，解疑（2）通过引读，指导学生读出韵味师：乌云汹涌像把墨汁泼翻，但不能遮住青山，白色的雨点好似蹦跳的珍珠，打入游船生：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船…………4品读，边读边想象诗句描绘的画面
（总计53467字）
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