(配乐朗读，齐读)过渡语：我们在星空中看到了这么多美妙的景象，那就让我们一起搭乘航天飞船去看一看宇宙中又是什么样子(三)学习第三节，感受星空的浩瀚出示自学提示：1、请你们放声读这小节，你知道了什么2、随学生的回答进行学习(1)理解“千千万万”、“无尽无休”、“浩瀚无边”“千千万万”好理解，感受恒星特别多“无尽无休“中的休要重点理解教师出示“休”的意思：①停止;罢休;②休息;③就是指丈夫把妻子赶回娘家;④副词，表示禁止或劝阻(多见于早期白话)(2)在理解意思的基础上读出“千千万万”、“无尽无休”采用个别读，自己练习读的方式(通过想象的方式完成)(3)你能用这节是中的另外一个词来说明宇宙的这个特点吗
行了，别想不高兴的事了，想想完美的东西，这些完美的东西才是你这一辈子最值得回忆的高考作文素材_高考作文【篇8】人生是一片大海，我们就是一叶扁舟，而理想是帆，带我们航行在海中我的理想在生活中并不常见，甚至大多数人并不知道有这个职业从《楚门的世界》中，我感到人生的亦假亦真似梦似用幻，从而感到如果能透人心，那如梦又如何于是，理想之花的些芽儿根种在我心田在读与观看了许多书籍与影视后，我感觉得如果抓捕罪犯和心理作用连接，那么岂不是既帮了到人，又让自己十分有成就感呢侧写师——这是我由原来的理想深而入引发的所属犯罪心理学指依罪犯行为推断出其心理状态而分析出他的性格，生活环境，职业、成长背景等别看说的这么神乎其神，其实是有真实事件的
而李玉刚自己没有钱回家了，于是随便坐了趟车，能到哪儿到哪儿下车后，李玉刚举目无亲，没有地方去，也没有东西吃最重要的是，心中的懊恼和绝望无法排解，年轻的他思来想去，竟觉得没有活下去的必要了，于是选择了投河自尽不过好在那条河水很浅，而且周围有很多人在玩耍，一帮乞丐将他救了起来但是他知道人生不能因为一点挫折就一蹶不振，于是冷静一阵子过后，李玉刚就决定重新做人，开启了北漂之路最后的结果，大家也都看到了李玉刚拥有了很幸福的人生所以大家不管生活有多么苦，都应该振作起来，努力前进因为这个世界上多的是过得很苦的人，有些人放弃了，他们就永远停留在了苦海中有些人坚持了，他们拥有了自己想要的生活只要不放弃，人生一定会变得好起来的
互动安排请两同学（男女各一）分别说出他们最感触的事同学们是否听得清楚明白如不清楚明白，欠缺什么让同学们先自由讨论，然后发问师生共同明确：事件的六要素师范读例文《榜样》请同学构思作文，列出写作提纲要求：确定标题及中心思想，初步体现条理性和层次感学习小组里相互间讨论，修改各成员写作提纲，老师巡回辅导老师总结并明确作文要求以记事为主并只写一件事，弘扬社会道德风尙交代清楚事件的六要素作文有真情实感和个性化表达学生自主创作要求：1．根据提纲先打草稿，修改，再工整的抄在作文薄上2．在规定时间内完成课外练笔：记一件新近发生的趣事2024年初中七年级上册语文教案精选篇13教学目标：1、撇开思维方式把握文章的巧妙与曲折
（总计53509字）
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