上海市绿化和市容管理局联合多部门，在闵行文化公园开展“龙行龘龘2024年上海市垃圾分类志愿者服务宣传日活动”在主会场闵行文化公园，通过市民喜闻乐见的鼓上舞、颛桥非遗文化剪纸和转伞、垃圾分类快板等丰富有趣的文艺节目调动广大市民兴趣，形成寓教于民的互动整个宣传日系列活动通过垃圾分类志愿服务与“无废城市”创建、中华民族传统文化、市民自发制作可回收物文艺作品展示等有机结合此外，普陀区“半马苏河垃圾分类主体宣传活动”、黄浦区“踏青好时节，分类好习惯”垃圾分类主题宣传活动、虹口区生活垃圾分类市民科普体验等活动也吸引了广泛市民参与，形成了全市宣传、全民参与的全城效应据悉，颛桥剪纸早在明代初期就开始流传，现如今，在传承中发展，在弘扬中创新，聚集了新动力，迸发出新活力，成为“海派剪纸”的代表之一，2009年被列入了第二批上海市非物质文化遗产名录
同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成一失足成千古恨的遗憾，后悔莫及作为一名新世纪的大学生，我们有必要学会面对矛盾，并正确处理各种矛盾，觉得自己无法解决时，别忘了还有你们身边的老师我们不能事不关已就高高挂起，不是碰到与已无关的事情就一味地退缩，而是要通过正当的法律途径来解决这就要求我们进一步增强自己的法律意识我们在课堂上也学过一定的法律基础知识，或许不是太全面，所以我们可以自己拓展学习的途径，并树立正确的人生观、世界观，从而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情
二、提供信息点拔启发1、根据学生预习情况，提问：课文是按什么顺序描写小兴安岭的美丽景色你是从哪里知道的2、学生有选择地读自己喜欢的部分3、提问：你最喜欢那个季节的小兴安岭，为什么三、学生研究合作交流1、小组讨论共同合作学习(每个小组讨论后填写研究报告单)2、学生汇报结果，指导学生朗读体会作者的喜悦之情3、通过同学们的讨论，你又喜欢上哪个季节的小兴安岭了4、学习了2一5自然段，你认识中的小兴安岭是什么样的5、讨论：为什么说小兴安岭是一座美丽的花园，又是一座巨大的宝库呢6、师主共同讨论研究，并一起完成板书四、反思小结通过学习这篇课文，你们学会了什么五、研究性作业假设你有机会成为小兴安岭这幅美景中的一员，你希望你会是什么
所谓“依法治国”其实质就是依宪治国习近平总书记多次强调，要依法依宪治国，指出“要努力建设法治中国，以更好发挥法治在国家治理和社会管理中的作用”，要“把权力关进制度的笼子”的确，法治是一个国家发展的重要保障，是社会文明进步的标志，是几千年来无数仁人志士不断追求的社会公平正义的守护神，更是我们青少年学生健康成长的保护神邓小平爷爷曾经说过，法律要从娃娃抓起，作为小学生的我，必须从小就积极自觉的学法，做个知法，懂法，守法的好孩子，让法律伴我健康成长我曾在电视上看到过这样一则新闻：一个地方的部门法规与宪法精神相违背，后被依法取消，这就凸显了宪法的严肃性曾听老师讲过这样一个故事：一名本来成绩很好的中学生，因沉溺于网络导致学习成绩下降，受老师批评后心里不服，逃学旷课，连家长的话也不听，慢慢发展到骗钱偷钱上网，最后竟为了筹到上网的钱而去抢劫杀人，一朵本该是花季的人生过早的凋落了
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