洋葱切小方块，青红椒切小块，姜切片，蒜切片 锅内烧热油，在鱼头表面粘上少许玉米淀粉 将鱼头放入锅内煎至两面金黄色，捞起备用 再将腐竹放入，转大火快速将两面煎至微黄 将调味料在碗内调匀后，加入半碗热开水，让砂糖溶化 锅内再放入姜，蒜爆出香味 加入煎好的鱼头和腐竹，加入调好的调味汁和水 水量不要太多，略煮一下就要收汁了放入青红椒翻炒至上色 砂锅放少许油，烧热放入洋葱块和香菜垫底 再将腐竹和鱼头放入锅内，加盖小火焖上2分钟即可 腐竹煲 用料 腐竹一把，大约200克;肉皮和瘦肉共100克;葱两根;姜两片;干辣椒3个;粗辣椒粉一勺;五香粉少许;胡椒粉少许;生抽适量;盐适量;鸡精适量 做法 将腐竹泡软，肉切片，葱切段，姜切丝备用 砂锅里放入两碗清水或者高汤烧开;还有一种方法就是把炒好的肉放入炖十分钟之后再把腐竹加入同煮 锅内放比平时炒菜多点的油，把葱姜煸香之后将肉放入炒，加入生抽，五香粉，胡椒粉和辣椒粉 然后把腐竹放入翻炒至均匀上色，把这些一起倒入砂锅中，不要盖上盖，大火烧开之后加入调味料再改小火盖上盖炖煮 大概20分钟之后，腐竹变软即可撒上葱花出锅享用了 凉拌腐竹 用料 腐竹按人数需要自定;香菜一小把;熟白芝麻一勺;熟花生米一把;盐适量;生抽适量;老抽一丢丢;辣椒粉少许;麻油少许;蘑菇精(可以用鸡精或味精代替)少许 做法 腐竹放在冷水里浸泡，我是早上9点开始浸泡的，晚上6点做了吃正好
(生答：鼓励爱心)2、师：因为掌声里有同学们的鼓励，支持，赞美，这些都是大家对英子的一片--爱心啊(板画)3、师：掌声凝聚着颗颗爱心，掌声充满着浓浓真情，让我们齐读最后一个自然段，一起呼唤吧(齐读最后一段)4、交流：掌声是鼓励，是夸奖，是尊重，是关爱多一份掌声，多一份爱;多一份爱的鼓励，就多一份成功的希望你觉得在我们班里，在我们的学校，在社会上，在我们身边，还有谁需要掌声5、师：其实这掌声就是一种爱(板书：爱)在生活中爱的方式还有很多种：爱是一阵热烈的掌声，爱是一句友善的话语;爱是雨中的一把小花伞，爱是夏日一缕清凉的风让我们大家都奉献爱，珍惜爱吧这使老师想到了一句话：(课件出示)：生活中，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候
\ I am sister”4教师可以设计听说的游戏活动，帮助学生巩固所学单词如：(1)教师念单词，学生举起相应的单词卡片(2)让学生将家庭成员的图片摆放在课桌上，教师播放录音，学生根据录音指出相应图片教师也可以请学生边指边说出单词(3)教师发指令：Show me grandpa \ grandma \ dad \ brother请学生指出相应的图片或从教科书中找出相应的图画或做出相应动作(4)教师可以请会说单词的学生发指令，其他学生听指令用简笔画画出爸爸、妹妹、妈妈等形象(5)教师请学生进行pair work活动：学生两人一组，其中一人背向另一人做动作，让后者用本课所学的单词猜一猜猜对可继续进行;猜错两人就交换角色，再开始游戏
请幼儿先观察一下自己拿的是什么颜色的帽子，围的是长围巾还是短围巾，然后再戴上二、按物体的特征分类1、按物体的某一特征分类教师：带上帽子，围上围巾，可真暖和小猫、小狗、小鸭、小羊也都来了，他们也想和我们一起去公园玩呢(1)小狗说：我们要去公园，得先分一下，就请男孩子坐1号车，女孩子坐2号车(幼儿分好后，小狗检查有没有坐对)(2)小鸡说：我喜欢这样分，我看还是红帽子小朋友坐1号车，黄帽子小朋友坐2号车(幼儿分好后，小鸡检查有没有坐对)(3)小鸭说：我喜欢这样分，我看还是围长围巾小朋友坐1号车，围短围巾小朋友坐2号车(幼儿分好后，小鸭检查有没有坐对)2、按物体的二维特征分类：(1)小猫说：我喜欢这样分，我喜欢让带红帽子围长围巾的小朋友坐1号车，带黄帽子围长围巾的小朋友坐2号车
（总计53629字）
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